2011年，美國(guó)火星科學(xué)實(shí)驗(yàn)室探索發(fā)現(xiàn)火星蓋爾隕石坑中含有粘土和硫酸鹽礦物質(zhì)．如果要檢驗(yàn)其中的硫酸根離子是否存在，可以用（　�。�

某氣體由氫氣、一氧化碳、二氧化碳中的一種或幾種組成，通過(guò)灼熱的氧化銅后，再依次通過(guò)如圖所示的裝置，測(cè)得兩裝置的質(zhì)量均增加，則下列對(duì)氣體組成的推斷不正確的是（　�。�

某混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳的一種或幾種．把混合氣體通入灼熱的盛有足量氧化銅的試管（已排盡空氣），充分反應(yīng)后，管內(nèi)固體質(zhì)量減少1.6g，將反應(yīng)完全后的氣體全部通入過(guò)量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后，得到10g白色沉淀，則混合氣體的組成可能的是．

下列儀器不能用來(lái)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）根據(jù)圖1回答：
①寫(xiě)出a的名稱(chēng)．②在連接c和d時(shí)，使d較易插入c的措施是．
（2）采用圖2所示的操作將塞子塞入試管中，可能造成的后果之一是．
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫(huà)出）能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是．
A．用高錳酸鉀制取氧氣  B．用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
C．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣  D．用鋅與稀硫酸制取氫氣
（4）圖3的氣體發(fā)生裝置雖簡(jiǎn)單，操作方便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率．請(qǐng)從圖4中選取（填序號(hào)）與圖1中a組成新的氣體發(fā)生裝置，已達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．

《蠟燭的化學(xué)史》是英國(guó)科學(xué)家法拉第所著的傳世科普經(jīng)典，今天我們沿著大師的足跡進(jìn)行探究．蠟燭是由石蠟和棉線(xiàn)組成的．
（1）石蠟放入水中如圖1，浮在水面上，說(shuō)明石蠟的密度比水的密度（填“大”或“小”）．
（2）點(diǎn)燃蠟燭在其燃燒過(guò)程中，屬于物理變化的是．
（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出，可觀察到兩端變黑，中間無(wú)明顯變化．說(shuō)明火焰的（填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）部分溫度最高．
（4）輕輕一吹即可使蠟燭熄滅，原因是（填序號(hào)）．
A．降低石蠟的著火點(diǎn)   B．隔絕了空氣    C．溫度降到了著火點(diǎn)以下．
（5）點(diǎn)燃一根直徑為4cm的蠟燭，觀察到燭芯周?chē)�有一杯狀的燭油．蠟燭燃燒的質(zhì)量與燃燒的時(shí)間呈現(xiàn)如圖2所示的關(guān)系．
①據(jù)圖判斷蠟燭燃燒的化學(xué)反應(yīng)速率是（選填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）
②燭芯周?chē)�的燭油沒(méi)能發(fā)生燃燒的原因是
③事實(shí)上，人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學(xué)原理論，人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學(xué)原理上相似，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一點(diǎn)．

人體吸入的空氣和呼出氣體中，含量有較大差別的三種氣體成分是（　　）

人體中含量最高的金屬元素是，而形成化合物種類(lèi)最多的元素是．

空氣中含量最多的氣體是（　　）

汽車(chē)安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)在碰撞后0.1秒迅速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（　　）