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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G分別是氧化銅、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈣、碳酸鈉溶液、氯化鈣溶液中的一種物質(zhì),物質(zhì)E的俗稱是消石灰,下面用圓表示物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)能反應,用箭頭表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),他們符合下列轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答下列問題.
(1)在圖中標出五種物質(zhì)的化學式;
(2)A與B反應的化學方程式
 
;
(3)B與少量C反應的現(xiàn)象是
 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于原子、離子的說法,正確的是( 。
A、離子都是帶電的原子
B、離子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
C、在化學變化中,離子不能再分
D、有些物質(zhì)由原子或離子直接構(gòu)成

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科目: 來源: 題型:

研究性學習小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設】:過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān);
【實驗方案】:常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的過氧化氫溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間.
【進行實驗】:如圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是
 
,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是
 

【實驗記錄】
實驗編號12
反應物6% 過氧化氫溶液6% 過氧化氫溶液
催化劑1g紅磚粉1gMnO2
時間152s35s
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是
 

【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應的
催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的
 
 
是否改變.
【歸納】影響化學反應速率的因素還有哪些?請你再舉兩例.
【計算】缺鈣能導致兒童發(fā)育不良或佝僂病.小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用2片某種鈣片.該鈣片標簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),
請計算:(1)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比;
②碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù);
③小明同學每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量.

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小剛和小杰同學以“化學反應中反應物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為了課題進行科學探究.

【提出假設】物質(zhì)發(fā)生化學變化前后總質(zhì)量不變.
【設計并進行實驗】
(1)小剛設計實驗選擇測定白磷的燃燒前后質(zhì)量的變化,裝置如圖A所示,該實驗過程發(fā)生的反應為
 

(用化學方程式表示)
(2)小杰選擇測定鎂帶燃燒前后質(zhì)量的變化,實驗前測量了石棉網(wǎng)和打磨后的長鎂帶的質(zhì)量為m1,將鎂帶燃燒后收集到產(chǎn)物與石棉網(wǎng)一起稱量的質(zhì)量為m2.實驗現(xiàn)象如B圖.該實驗中的反應為
 
(用化學方程式表示)
【實驗結(jié)論和分析】
①小剛認為化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量沒有改變:
小杰在實驗中測定的結(jié)果為,認為反應前后物質(zhì)總質(zhì)量不相等.結(jié)合實驗現(xiàn)象分析m1>m2的原因是
 

②從微觀角度分析化學反應前后物質(zhì)總質(zhì)量不變的原因:
 

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某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù),小組設計了如下實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定.

(1)儀器①的名稱是
 
.如果該實驗選擇圖㈠裝置來制取氧氣,反應的化學方程式為
 
.該裝置還可以制取二氧化碳,化學方程式為
 

(2)用圖㈡裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應從
 
(填“a”或“b”,下同)端通入;若在燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進行干燥氣體,氣體應從
 
端通入.
(3)為驗證圖㈢中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖㈣裝置進行證明,則圖㈣裝置中加入的試劑為
 
(填字母).
A.NaOH溶液       B.澄清石灰水      C.濃硫酸
(4)稱取5.0g二氧化錳樣品進行實驗,圖㈢中裝置②反應前后的質(zhì)量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為
 
(填計算結(jié)果).

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某探究小組用HCl與大理石反應過程中質(zhì)量減小的方法,研究影響反應速率的因素.所用HCl濃度為15%、25%,大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,實驗溫度為298K、308K,每次實驗HCl的用量為25.0mL、大理石用量為10.00g.請完成以下實驗設計表,并在實驗目的一欄中填出對應的實驗編號:
實驗
編號
T/K大理石規(guī)格HCl濃度實驗目的
298粗顆粒15%(Ⅰ)實驗①和②探究HCl濃度對該反應速率的影響;
(Ⅱ)實驗①和
 
探究溫度對該反應速率的影響;(Ⅲ)實驗①和
 
探究大理石規(guī)格 (粗、細)對該反應速率的影響.
 

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準確量取95毫升的水,應選用的儀器(  )
①100毫升量筒②膠頭滴管③50毫升量筒④500毫升量筒.
A、②④B、①③C、②③D、①②

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用托盤天平稱量9g藥品,天平調(diào)平后,在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏左,此時應( 。
A、增加砝碼B、添加藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目: 來源: 題型:

下列實驗基本操作中,正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
點燃酒精燈
C、
加熱液體
D、
取用固體粉末

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科目: 來源: 題型:

指出并下列裝置中的錯誤
   錯誤
 
 
 

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同步練習冊答案