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下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不合理的是( 。
   混合物    思路方法              選用物質(zhì)
A.CO(CO2    洗氣、干燥         過量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸
B.CaCl2(鹽酸)    轉(zhuǎn)化         過量的氫氧化鈣溶液
C.鹽酸(BaCl2    沉淀、過濾         過量的硫酸銅溶液
D.FeSO4(CuSO4    置換、過濾         過量的鐵粉
A、AB、BC、CD、D

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以下實驗方法的歸納,正確的是( 。
A、給玻璃儀器加熱時,均應(yīng)墊上石棉網(wǎng)
B、過濾時,將待過濾的混合物直接倒入漏斗中
C、取用液體藥品可用滴管吸取,也可直接傾倒
D、用剩下的藥品一定要放回原瓶

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
讀液體體積
B、
引燃酒精燈
C、
滴加液體
D、
稀釋濃硫酸

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某同學(xué)仰視讀數(shù)量取了20mL的液體,倒出一部分進(jìn)行實驗后,再俯視讀數(shù)剩余液體為8mL,則該同學(xué)實際倒出液體體積為(  )
A、大于12mL
B、小于12mL
C、等于12mL
D、無法確定

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某同學(xué)用量筒量取液體,開始仰視讀數(shù)為15mL,倒出一部分后俯視讀數(shù)為10mL,實際倒出( 。
A、>5 mL
B、=5 mL
C、<5 mL
D、無法判斷

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正確的基本實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要.如圖所示的基本實驗操作正確的是(  )
A、
傾倒液體
B、
稱量固體
C、
檢查裝置的氣密性
D、
加熱液體

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如圖是探究酒精燈燈焰結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的實驗示意圖:
①請寫出圖中所示燈焰各部分的名稱:a
 
,b
 
,c
 

②發(fā)現(xiàn)火柴梗
 
層先變黑,
 
層最后變.

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過濾時玻璃棒的作用是( 。
A、攪拌,促進(jìn)溶解
B、攪拌,均勻受熱,防局部過熱飛濺傷人
C、引流
D、轉(zhuǎn)移固體或液體

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某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用如圖裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出儀器a、b的名稱,a是
 
,b是
 

(2)實驗室中用石灰石與稀鹽酸混合制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先
 

(3)若實驗室改用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(選填裝置序號).若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是
 

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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
 

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實驗室中通過過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式:
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,化學(xué)反應(yīng)原理是
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號).用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先
 
,然后
 
,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
(4)實驗室制取二氧化碳時,化學(xué)反應(yīng)原理是
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號).收集二氧化碳通常用E裝置,而不選用C或D裝置試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因
 

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同步練習(xí)冊答案