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科目： 來源： 題型：

現有①氫氣②錳酸鉀③二氧化錳④氯化鈉⑤自來水⑥高錳酸鉀加熱后的固體剩余物⑦稀有氣體⑧銅片⑨石灰水六種物質，請用序號填空：
（1）屬于混合物的有：
 

（2）屬于單質的是：
 

（3）屬于化合物的有：
 

（4）屬于氧化物的有：
 
．

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科目： 來源： 題型：

人類每時每刻都離不開空氣，下列有關空氣的說法正確的是（　�。�
A、空氣是由多種單質組成的混合物
B、空氣中化學性質活潑的是氮氣和氧氣
C、干燥的空氣中氧氣的質量分數約為21%
D、工業(yè)上需要的大量氧氣主要來源于空氣

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科目： 來源： 題型：

下列化學實驗基本操作中正確的是（　　）
A、沒有說明用量時，取用液體藥品的體積一般為1～2mL
B、給固體物質加熱時，必須使用坩堝鉗
C、用托盤天平稱8.36g的鋅粒
D、燒杯可以作為液體反應或給液體加熱的容器，可以直接在酒精燈上加熱

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科目： 來源： 題型：

探究實驗室中久置的NaOH的變質程度
【研究方案】先稱取13.3g 的NaOH樣品（雜質為Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入質量分數為14.6%的稀鹽酸，根據生成CO2的質量測定Na2CO3的質量．從而進一步確定樣品中NaOH的變質程度．
【解決問題】實驗測得加入稀鹽酸的質量與產生CO2氣體的質量關系如圖所示．填寫下表：（計算結果保留小數點后一位）（NaOH的變質程度填百分之幾）
Na2CO3的質量/g
 
變質NaOH的質量/g
 
NaOH的變質程度
 
【繼續(xù)探究】計算實驗過程中與NaOH反應消耗的鹽酸的質量是多少克？

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科目： 來源： 題型：

下列物質所表現出來的性質屬于化學性質的是（　　）
A、食鹽能溶于水，具有咸味
B、二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁
C、銅能夠導電
D、銅質門把手上產生綠色斑點

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科目： 來源： 題型：

下列儀器和對應的名稱正確的是（　�。�
A、
蒸發(fā)皿
B、
研缽
C、
滴瓶
D、
坩堝

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科目： 來源： 題型：

在生活中，下列做法不科學的是（　�。�
A、用熟石灰中和印染廠排放的廢水
B、用氫氧化鎂治療胃酸過多
C、用氯化鈉做調味劑，并能起防腐作用
D、蚊蟲叮咬后，可在痛處涂一些含堿性物質的藥物減輕痛癢，如肥皂水

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科目： 來源： 題型：

下列關于空氣各成分的說法中，錯誤的是（　�。�
A、空氣中氧氣的體積分數約為21%
B、空氣中稀有氣體一般不跟其他物質反應，又被稱為“惰性氣體”
C、氮氣化學性質不活潑，可用于食品防腐
D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

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科目： 來源： 題型：

下列物質投入水中能形成濁液的是（　�。�
A、冰塊投入水中
B、植物油滴入水中
C、二氧化碳通入水中
D、少量食鹽撒入水中

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科目： 來源： 題型：

板橋中學的實驗教師為了給同學們準備上課要用到的氧氣，現在加熱27克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，完全反應后稱得剩余物質的質量為17.4克．
（1）該反應產生氧氣的質量：
 
克（填空）．
（2）求生成KCl的質量（寫出計算過程）

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同步練習冊答案