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科目： 來源： 題型：

Ⅰ、Ⅱ兩題只選做一題，如果兩題全做只按Ⅰ題計分．
I、地殼中金屬資源非常有限，最近智利發(fā)生的8.8級地震就導(dǎo)致全球銅價格大幅上漲．銅在空氣中能銹蝕為銅綠[Cu2（OH）2CO3]是銅與空氣中的水蒸氣、
 
、
 
（填寫化學(xué)式）發(fā)生反應(yīng)所致．鋁的金屬活動性要比鐵活潑，可人們通常在鐵制品外表面刷一層鋁粉以防止其生銹，其根本原因是
 
．
Ⅱ、在①空氣、②水、③稀鹽酸、④純堿 四種物質(zhì)中屬于純凈物的是（填序號）
 
；屬于氧化物的是（填序號）
 
；屬于鹽的是（填化學(xué)式）
 
．

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科目： 來源： 題型：

鋼鐵是使用最多的金屬材料：
（1）鐵制品在一定條件下能生銹，疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與
 
反應(yīng)，因此鐵制品可以進(jìn)一步銹蝕．
（2）用硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為
 
，實驗現(xiàn)象為：鐵釘表面紅棕色的固體消失，
 
．（不考慮鐵釘和稀硫酸的反應(yīng)）

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科目： 來源： 題型：

按要求寫出下列數(shù)字或符號的意義．
3CO2中“2”的意義：
 
； He的意義
 
（必須寫完整）

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科目： 來源： 題型：

如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）指出有編號的儀器名稱：①
 
．
（2）在裝置A中裝入液體藥品的量最少要將儀器①的下端口浸沒，其目的是
 
．
（3）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
 
，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（4）某同學(xué)欲收集一種難溶于水且密度比空氣小的氣體，你認(rèn)為可以選擇的裝置有
 
．

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科目： 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）2個氧原子
 
；
（2）氧化銅中銅元素的化合價
 
；
（3）硫酸根離子
 
；
（4）汽水中含有的一種酸
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的有點之一是
 
．
（3）欲使用裝置E通過排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
 
（填“a”或“b”）端通入．

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科目： 來源： 題型：

請用化學(xué)用語表示：
①5個鉀原子
 
                 
②4個鎂離子
 
   
③2個氯離子
 
                 
④氧化鋁中鋁的化合價為+3價
 
    
⑤氮氣
 
                      
⑥3個亞鐵離子
 

⑦+4價的硫元素形成的氧化物
 
     
⑧硫酸根離子
 

⑨氦氣
 
．

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科目： 來源： 題型：

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、少量泥沙的有臭味的生活污水，將其經(jīng) 過去渣、除臭處理后轉(zhuǎn)化為清洗用水，回答下列問題：
（1）采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？
 

（2）用什么物質(zhì)可除去污水中的臭味？
 
 
（3）將生活污水回收處理再利用的意義是什么？（答2點）
 
 
．

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科目： 來源： 題型：

一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物　　質(zhì)X  YZ  Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g01602050
反應(yīng)后質(zhì)量/g22202待測
（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)：
 
，反應(yīng)后生成的物質(zhì)
 
．
（2）寫出以上反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目： 來源： 題型：

將W g氯酸鉀與1 g二氧化錳混合共熱生成氯化鉀和氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為m g，則生成氣體的質(zhì)量是
 
，剩余固體中含有的物質(zhì)是：
 
，質(zhì)量是：
 
．

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