水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）生活離不開水．下列屬于純凈物的是．
A．河水      B．自來水     C．冰水     D．礦泉水
（2）經(jīng)檢測我市自來水為硬水，硬水對人體有害，家庭中常采用的方法來降低水的硬度．
（3）電解水實驗中與直流電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是，該實驗說明．
（4）請寫出一個有水生成的化合反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)方程式為．
（5）寫出生活中節(jié)約用水的一種做法：．

通過觀察蠟燭的燃燒以及對燃燒產(chǎn)物的實驗探究，得出正確的結(jié)論是（　�。�
①火焰溫度最高處是外焰  ②燭燃燒能生成二氧化碳  ③燃燒能發(fā)光、發(fā)熱  ④燃燒能生成水．

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是，其反應(yīng)的文字表達式為；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是，由此可得出氧氣約為空氣體積的．
（3）該實驗可推論出氮氣（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？．

2011年12月21日，2012全國環(huán)境保護工作會議上規(guī)定，從明年開始，環(huán)保部將在全國執(zhí)行新的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，將測量空氣中一些最小、傷害最大的顆粒．即開始監(jiān)測PM2.5．（PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）．下列的一些做法不會導(dǎo)致其濃度值上升的是（　�。�

下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　�。�

下列推理中正確的是（　�。�

常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體．小明很好奇，設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物．
（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是．
（2）探究生成的氣體是什么？
用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中． 說明生成的氣體是．
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】（1）金屬氧化物能和酸反應(yīng)且生成物能溶于水        
（2）信息如表格

常見鐵的氧化物	FeO	Fe2O3	Fe3O4
顏色、狀態(tài)	黑色粉末	紅棕色粉末	黑色晶體
能否被磁鐵吸引	否	否	能

【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe₃O₄；猜想二：剩余固體是．
【實驗探究】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
		猜想二正確

【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe₂O₃，理由是．

如圖是實驗室里制備和收集氧氣、二氧化碳等氣體的儀器裝置圖（A～E是儀器裝置代號），請回答下列問題．

（1）將裝置A和E連接，可用于制取，將裝置B和D連接，可用于制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
（2）硫化氫是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水．實驗室里常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體．可選用作氣體發(fā)生裝置，若收集裝置是C，氣體由（填a或b）導(dǎo)入集氣瓶．
（3）某化學(xué)興趣小組用氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱來制取氨氣，另外還生成氯化鈣和水．制取氨氣發(fā)生裝置應(yīng)選用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

通常情況下，氨氣（NH₃）是一種無色．有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣．如圖是實驗室常用的裝置．請回答：

（1）指出儀器的名稱：a、b．
（2）若用A裝置制取氧氣，所需用到的藥品是和．收集氧氣可以采用上述裝置中的、．（填裝置編號，下同）
（3）實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用．
（4）收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為．

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是（　�。�

	物  質(zhì)	用   途	性      質(zhì)
A	二氧化碳	作氣體肥料	二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒
B	氧氣	醫(yī)療急救	氧氣能供給呼吸
C	小蘇打	治療胃酸過多	小蘇打能與鹽酸反應(yīng)
D	氮氣	焊接金屬時做保護氣	氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑