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請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成的知識(shí),在如圖框圖中填寫粒子名稱.

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小紅對(duì)暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B
 
; E
 
; F
 
; H
 
;J
 
;
(2)寫出無色溶液G與固體C混合生成B的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

小紅對(duì)暗紫色消毒粉A進(jìn)行試驗(yàn),已知C是一種灰黑色粉末,試驗(yàn)過程如圖.回答下列問題:

(1)填寫物質(zhì)的名稱:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)寫出B生成E的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
.基本反應(yīng)類型為
 
 反應(yīng).

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如圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、B、C、D均為氣體,D是常見的無色液體,G的水溶液常用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,H是大理石的主要成分,I的水溶液可使紫色石蕊試液變紅.根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(有些反應(yīng)條件已省略),請(qǐng)回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為:
 
,G的化學(xué)式是:
 
,H的化學(xué)式是:
 

(2)A+B生成D的化學(xué)方程式為:
 

(3)D+E生成I的化學(xué)方程式為:
 
,基本反應(yīng)類型為
 

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已知碘元素符號(hào)為I,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),填寫下列空白:
(1)該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子;
這種元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與你學(xué)過的哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似
 
(填一種化學(xué)元素符號(hào)即可).

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對(duì)如圖理解錯(cuò)誤的是(  )
A、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變
C、可用○+○→○○表示氧分子的形成過程
D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的破裂和原子重新組合的過程

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原子得到或失去電子后形成離子,如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)當(dāng)a=
 
時(shí),該粒子是原子;
(2)當(dāng)a=11時(shí),該粒子是
 
(原子/陽離子/陰離子);
(3)當(dāng)a=
 
時(shí),該粒子是帶有1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子.

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以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):小方的實(shí)驗(yàn)如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實(shí)驗(yàn),在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.

①小瑛觀察到的現(xiàn)象是
 
;
②小方觀察到的現(xiàn)象是
 
;他可以得到的結(jié)論是
 
;小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是
 

③請(qǐng)你就兩位學(xué)生的操作過程、藥品用量、以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性評(píng)價(jià):
 

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下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中,正確的是( 。
A、①③屬于不同種元素
B、④屬于離子,離子符號(hào)為Mn2+
C、②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D、②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)

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科目: 來源: 題型:

圖中的事例能說明分子間的間隙變小的是( 。
A、
炒菜時(shí)聞到香味
B、
     壓縮空氣
C、
干冰升華
D、
濕衣服晾干

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同步練習(xí)冊(cè)答案