下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（　�。�

有關(guān)資料介紹，兒童缺鈣會得佝僂病，成人缺鈣會得軟骨病，另外血液中也存在少量的鈣，它對皮膚傷口處的血液凝固起著非常重要的作用．這里所說的鈣指的是（　�。�

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分．
【提出問題】該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？
【查閱資料】（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體．
（2）過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象．
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象．
比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是，理由是（從環(huán)�；虿僮鹘嵌确治觯�．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH）．通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉．
小明想對生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設(shè)：①該氣體是CO  ②該氣體是O₂．
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個更合理（填“①”或“②”）．理由是．
請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的合理假設(shè)（寫出簡要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）．

操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論

【分析】過氧化鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為．
【計(jì)算】78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等？（列式計(jì)算）

如圖實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（　�。�

水是生命之源．下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　�。�

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置．電解一段時(shí)間后，兩玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是；收集到的氣體B是，A氣體的化學(xué)性質(zhì)用一句話來概括是．由該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是．

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�

元素周期表中部分元素的相關(guān)信息如下，回答下列問題：
（1）12號元素的原子原子失去兩個電子后形成的粒子的符號，它的核外電子排布與元素（填元素名稱）的原子核外電子排布相同．
（2）硫元素的原子最外層電子數(shù)為，則與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是．
（3）在第三周期中，各元素的原子從左圖到右由電子（選填“得”或“失”，下同）逐漸過渡到易電子，最后達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
（4）鈉元素和硫元素處于同一周期的原因是；請寫出11號元素和17號元素形成的化合物的化學(xué)式，該化合物是由（填“分子”或“原子”或“離子”）構(gòu)成．

如圖A是兩種元素在元素周期表中的信息，如圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）如圖A方框的橫線上填的是，如圖B方框的橫線上的數(shù)字是．
（2）鈉元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得到”或“失去”）電子．
（3）推測鈉元素與氟元素形成化合物的化學(xué)式．

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�