科目： 來(lái)源： 題型：

A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的8種物質(zhì)，它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．
（1）推斷物質(zhì)的化學(xué)式：D

 

；G

 

；H

 

．
（2）寫(xiě)出下列變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：①B→F

 

；②B→G

 

．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鉀溶液的操作過(guò)程示意圖．試回答：
（1）B操作中應(yīng)稱(chēng)量氯化鉀的質(zhì)量是

 

，放好砝碼和游碼后，向托盤(pán)中加入氯化鉀時(shí)，若指針偏向分度盤(pán)的左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是

 

．
（2）D操作應(yīng)選用

 

毫升的量筒（從10mL、100mL中選擇），量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟

 

處保持平衡．
（3）E操作的作用是

 

．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖．
（1）接通直流電源后，C試管產(chǎn)生的是

 

．
（2）C試管與D試管內(nèi)氣體的體積比為

 

．
（3）檢驗(yàn)D試管內(nèi)氣體的方法是

 

．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，A、B是兩個(gè)試管的編號(hào)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，請(qǐng)回答：
（1）其所用電源為

 

． 
（2）B試管內(nèi)的電極為

 

極．B試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是

 

，可用

 

來(lái)檢驗(yàn)．
（3）A試管內(nèi)氣體與B試管內(nèi)氣體體積之比大約是

 

，A試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是

 

．
（4）在被電解的水中加少量的稀硫酸或氫氧化鈉的目的是

 

．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是

 

．
（5）寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式：

 

．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置．回答下列各問(wèn)題：
（l）指出電源的正、負(fù)極：A為

 

極，B為

 

為極．事先往水中加入少量NaOH，其目的是

 

；
（2）C試管中產(chǎn)生的氣體是

 

（填化學(xué)式），D試管中產(chǎn)生的氣體是

 

（填化學(xué)式），體積之比為

 

．由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論，說(shuō)明水是由

 

組成．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：

 

．
（3）水變成水蒸氣是因?yàn)樗�分子間的空隙變

 

（填“大”或“小”），該變化屬于

 

變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A、  取用固體藥品

B、  聞藥品味道

C、  點(diǎn)燃酒精燈

D、 滴加液體

科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（　�。�

A、

B、

C、

D、