如圖回答問題：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填裝置代號），收集裝置是E或，其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為．
（2）排水法收集氧氣若實驗室水槽中呈紫色，其原因是．
（3）實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸（液體）制取二氧化碳，已知二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，則應(yīng)首選的發(fā)生裝置是，收集裝置是．

對實驗進(jìn)行改進(jìn)是創(chuàng)新的表現(xiàn)方式之一．如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的幾種裝置，請你分析并回答下列問題：

（1）A裝置中所用玻璃儀器的名稱是（任寫一種）；
（2）A裝置除可用作實驗室制取H₂、O₂的發(fā)生器外，還可以用作制氣體的發(fā)生裝置，用A裝置制取O₂的化學(xué)方程式是；
（3）小張從裝置A得到啟發(fā)，在大試管中增加了隔離銅絲網(wǎng)，設(shè)計成裝置B用于制H₂，相對于用A裝置制H₂，用B裝置的優(yōu)點是；
（4）小李回家用大小不同的兩只試管設(shè)計了C、D裝置，準(zhǔn)備用于制取少量H₂，你認(rèn)為C、D裝置中哪一種裝置更好（填字母代碼）．小李從家中找出了廢舊干電池皮（含單質(zhì)鋅）、牙膏皮（含單質(zhì)鋁），稀硫酸、食醋，用于制H₂的最佳化學(xué)反應(yīng)方程式是．

實驗室有如圖所示下列儀器和高錳酸鉀、塊狀大理石、二氧化錳、稀鹽酸、銅片五種藥品．請回答下列問題：

（1）利用上述儀器和藥品可制取的氣體是，制取該氣體的化學(xué)方程式為：，制取該氣體所選擇的儀器是（填儀器序號）．
（2）利用上述藥品還可以制取的一種氣體是，若要制取該氣體，除上述所給儀器外，還必須補(bǔ)充的儀器是．

請根據(jù)實驗裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是，b是．
（2）若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．要收集一瓶干燥的氧氣裝置為（填裝置編號）．
（3）A裝置中的一處明顯錯誤是，否則會
（4）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填裝置編號）．（5）實驗室用加熱氯化銨固體與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH₃），同時得到氯化鈣和水，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填裝置編號），收集氨氣時應(yīng)選用D裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進(jìn)入．根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的可能性質(zhì)有①
②（回答兩條即可），用D裝置檢驗氨氣收集滿的方法是，為防止氨氣逸散通常在集氣瓶口放一小團(tuán)棉花，說明氨氣分子．

如圖所示的是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）電解水時，將轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（2）氣體a是；氣體b是；它們的體積比為．
（3）實驗室驗滿氣體a的方法是．
（4）該實驗說明水是由組成的．

有下列用途：①用金屬鎂粉燃燒作夜空光源；②用紅磷作煙幕彈原料；③用硫磺燃燒殺菌消毒；④用氧氣供登山者呼吸．其中與氧氣化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是；發(fā)生了化合反應(yīng)的有；發(fā)生了氧化反應(yīng)的有；發(fā)生了緩慢氧化的有．（填序號）

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，將甲、乙、丙三種物質(zhì)t_l℃時的飽和溶液升溫至t₂℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系正確的是（　　）

硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
①t₁℃時，兩物質(zhì)中溶解度較大的是．
②t₂℃時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t₁℃，析出固體質(zhì)量較大的是溶液．
③t₂時，將50g水加入盛有30g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀的是（填“飽和”或“不飽和”），該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （保持0.1%）
④t₁℃時氯酸鉀和硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)量．
A相等               B不相等         C不一定相等．

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是（　　）

如圖所示：A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中C是單質(zhì)）．
（1）寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：AD．
（2）寫出A→C的化學(xué)方程式，反應(yīng)類型為．