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科目: 來(lái)源: 題型:

已知CH4,CH3OH的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,甲烷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

79kg碳酸氫銨(NH4HCO3)所含氮元素與多少kg硝酸銨(NH4NO3)中所含氮元素質(zhì)量相同?

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知化合物A由N、O兩種元素組成,且60gA中含有32g氧,則A的化學(xué)式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常采用加熱氯酸鉀的方法來(lái)制取氧氣.經(jīng)實(shí)驗(yàn)研究,發(fā)現(xiàn)100g的氯酸鉀對(duì)應(yīng)可以生成39g的氧氣(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)).試回答:
(1)現(xiàn)在有36g的氯酸鉀,則所生成的氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)查閱資料:氧氣的密度約為1.43g/L,則這些氧氣的體積是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

把氯酸鉀和二氧化錳的混合物15g放入試管中加熱,待反應(yīng)不再發(fā)生,試管冷卻后,稱(chēng)量得10.2g固體物質(zhì).試計(jì)算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量;
(2)原混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各是多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫制取少量氧氣,每摩爾過(guò)氧化氫能得到多少克氧氣?

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①
 
 
;
(2)如圖四種途徑都可以得到氧氣.

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)乙種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:
 

你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
 
(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí),可選用的裝置組合是
 
(填字母),用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先
 
,然后
 
,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在盛氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí),集氣瓶底需預(yù)先鋪上一薄層細(xì)沙或少量水的是(  )
①木炭  ②硫磺  ③鐵絲  ④紅磷.
A、①②B、②④C、②③D、③

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科目: 來(lái)源: 題型:

求一瓶規(guī)格為500mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧乙酸消毒液(密度1.1g/cm3)中,過(guò)氧乙酸的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖6種微粒結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題.

 
 ②
 
.③
 
    ④
 
  ⑤
 
 ⑥
 

(1)填寫(xiě)各粒子對(duì)應(yīng)的符號(hào).
(2)能形成氯化鈉的是
 
(填序號(hào)).
(3)屬于陽(yáng)離子的是
 
(填序號(hào)).
(4)已知微粒 ③的相對(duì)原子質(zhì)量是36,則該原子核中的中子數(shù)是
 

(5)⑥的元素在周期表中的第
 
 周期.

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同步練習(xí)冊(cè)答案