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科目： 來(lái)源： 題型：

將下表空白處填寫完整：
溶液硫酸銅溶液碘酒澄清石灰水
 
溶質(zhì)
 
碘
 
氯化鈉
溶劑
 
 
水水

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科目： 來(lái)源： 題型：

一定溫度下，從500克的飽和溶液中倒出100克溶液，剩余的溶液里，下列數(shù)值比原溶液減少的是（　�。�
①溶質(zhì)的質(zhì)量； ②溶劑的質(zhì)量； ③溶液的密度； ④溶液的質(zhì)量； ⑤溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（即：濃度）
A、①②③④B、②③⑤
C、①②④D、①②③⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械
B、鉛銻合金的熔點(diǎn)較低，常用于制成發(fā)熱體
C、鋁合金輕而堅(jiān)韌，可作汽車、飛機(jī)和火箭的材料
D、鐵具有良好的導(dǎo)熱性，可以用于制造炊具

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科目： 來(lái)源： 題型：

在日常生產(chǎn)、生活中使用的金屬制品，通常都不是某種純金屬元素的單質(zhì)，而用得最多是
 
，因?yàn)槠湫阅芡燃兘饘賳钨|(zhì)
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列做法中，利用的是乳化原理的是（　�。�
A、用汽油除去衣服上的油漬
B、用氫氧化鈉除去爐具上的油污
C、用加了洗滌劑的水洗去餐具上的油脂
D、用稀鹽酸除水垢

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科目： 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)小組用一定量硝酸銀溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，已知溶液甲呈藍(lán)色．
（1）向固體乙上滴加鹽酸時(shí)
 
（填“有”或“沒(méi)有”）氣泡產(chǎn)生．
（2）溶液甲中一定含的溶質(zhì)是：
 
（寫化學(xué)式）
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究濾液中可能有的溶質(zhì)成分，寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某興趣小組的同學(xué)做了四個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)并繪制了相關(guān)圖象．其中正確的是（　�。�
A、
向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋁片
B、
把一定質(zhì)量的鎂條放入燒杯中，再加入足量稀鹽酸
C、
向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入質(zhì)量相等且足量的鋅和鐵
D、
給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系

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科目： 來(lái)源： 題型：

將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（已知：A、B、C在生成物中均為+2價(jià)）（　　）
A、放出H2的質(zhì)量是A＞B＞C
B、金屬活動(dòng)性順序是A＞B＞C
C、反應(yīng)速率最大的是B
D、相對(duì)原子質(zhì)量是C＞B＞A

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科目： 來(lái)源： 題型：

某興趣小組設(shè)計(jì)了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的四組方案，你認(rèn)為不可行的是（　�。�
A、在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液，分別加入銅片和銀片
B、在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液，分別加入鋅片和銀片
C、向盛稀鹽酸的兩支試管中，分別加入鋅片和銅片，再向盛AgNO3溶液的試管中，加入銅片
D、向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片

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科目： 來(lái)源： 題型：

人類利用金屬的歷史經(jīng)歷了從青銅器時(shí)代到鐵器時(shí)代，再到鋁合金大量使用的過(guò)程．這一事實(shí)與下列因素有關(guān)的是（　�。�
A、地殼中金屬元素的含量
B、金屬的導(dǎo)電性、延展性
C、金屬的活動(dòng)性
D、金屬的價(jià)格

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同步練習(xí)冊(cè)答案