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科目: 來(lái)源: 題型:

完成下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:并按要求填空.
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣:
 
,其中二氧化錳的作用是
 

(2)燃燒紅磷制造煙幕彈:
 

(3)二氧化碳通入澄清石灰水中:
 

(4)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
,集氣瓶中預(yù)先裝一些水,目的是
 

(5)加熱堿式碳酸銅:
 
,試管口略向下傾斜的目的
 

(6)鎂條在空氣中燃燒:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的不良后果.
(1)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛.
(2)被加熱的玻璃容器外壁有水.
(3)量液體時(shí)用俯視觀察.
(4)向燃著的酒精燈里加酒精.

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
 

(2)實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
,產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為
 

(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入
 
.(填物質(zhì)名稱)如果用E裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進(jìn)入(填“b”或“c”)
(4)硫化氫是一種有毒氣體,其密度比空氣大,能溶于水,它的水溶液叫氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取H2S氣體,制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(5)裝置B和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置,B和C相比,C有哪些優(yōu)點(diǎn)?
 
(只答出一條即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用家里的物品可以代替化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的某些儀器,例如:杯子可以代替
 
;筷子可以代替
 
;請(qǐng)你再舉一個(gè)例子:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時(shí),即可采用分解氯酸鉀的方法,也可采用分解過(guò)氧化氫的方法.這兩種方法的主要共同點(diǎn)是( 。
A、用二氧化錳均可改變其反應(yīng)速率
B、反應(yīng)都需要加熱
C、兩種方法所需儀器相同
D、都是固體物質(zhì)的分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,向燒杯內(nèi)的石灰石上滴加鹽酸,將兩支蠟燭取出,換成澄清的石灰水.
(1)看到的現(xiàn)象是
 

(2)原因
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、蠟燭充分燃燒后的產(chǎn)物
B、液態(tài)氧
C、潔凈的空氣
D、高錳酸鉀完全分解后的固體生成物

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于混合物的是( 。
A、氯酸鉀B、氧化鎂
C、空氣D、冰水混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:①常溫常壓下,A為無(wú)色液體,A在二氧化錳催化作用下分解為水和B,B是空氣的組成成分之一.②C物質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D,D能使澄清石灰水變渾濁.
請(qǐng)按要求填空:
(1)A的化學(xué)符號(hào)
 
;B的化學(xué)符號(hào)
 

(2)B與C生成D,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;基本類型是
 
反應(yīng).
(3)簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)B
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

喉癌發(fā)病率占全身惡性腫瘤的5.7%~7.6%,發(fā)病年齡主要在50~70歲,其中65~70歲為高發(fā)人群,多見(jiàn)于男性,日常造成喉癌的因素很多,其中吸煙是喉癌的主要誘因.在公共場(chǎng)合,一個(gè)人吸煙,其他人都會(huì)“被動(dòng)吸煙”,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、煙霧分子比較大,人容易吸入肺中
B、煙霧擴(kuò)散到周圍空間,空氣中含有煙的分子,并在不停的運(yùn)動(dòng)
C、煙霧分子保持靜止,人自己主動(dòng)吸煙霧
D、一個(gè)人吸煙,其余人羨慕也跟著吸煙

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同步練習(xí)冊(cè)答案