相關(guān)習(xí)題
 0  125812  125820  125826  125830  125836  125838  125842  125848  125850  125856  125862  125866  125868  125872  125878  125880  125886  125890  125892  125896  125898  125902  125904  125906  125907  125908  125910  125911  125912  125914  125916  125920  125922  125926  125928  125932  125938  125940  125946  125950  125952  125956  125962  125968  125970  125976  125980  125982  125988  125992  125998  126006  211419 

科目： 來源： 題型：

填表：
溶液碘酒濃硫酸稀鹽酸高錳酸鉀溶液稀醋酸溶液
溶質(zhì)碘（I2） 
 
 
 
 
 
 
 
溶劑 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

用洗潔精可以洗去衣服上的油污，原理是利用洗潔精的
 
作用，汽油也可以洗去衣服上的油污，其原理與洗潔精去油污原理
 
（填“相同”或“不同”）．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

洗滌是生產(chǎn)、生活中不可缺少的．下列洗滌方法中利用乳化原理的是（　�。�
A、用汽油洗滌手上的油污
B、用洗潔精精清洗餐具上的油污
C、用酒精洗去試管上的碘
D、用食醋除水垢

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

20℃時(shí)，硝酸氨的溶解度是192g，現(xiàn)要配制此溫度下的硝酸氨飽和溶液500g，需要硝酸氨和水各多少克？

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

為探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，有甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：
（1）甲同學(xué)將金屬分別放入盛有鹽酸的3支試管中．根據(jù)銅加入鹽酸中無變化，
 
及
 
現(xiàn)象，判斷出Al＞Fe＞Cu．
（2）乙同學(xué)只用一支試管，只取一次鹽酸也能證明Al＞Fe＞Cu，他在鹽酸中插入金屬的順序是Fe
 
．
（3）丙同學(xué)只調(diào)整了乙同學(xué)插入鹽酸中金屬的順序，也能得到正確結(jié)論．丙同學(xué)調(diào)整金屬的順序?yàn)?div id="vrpzbpt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設(shè)計(jì)了四種方案，每種方案所用的試劑如下，其中你認(rèn)為可行的是
 

A． Fe、Ag、CuSO4溶液   B． Fe、Cu、AgNO3溶液    C． Cu、FeCl2溶液、Ag      D．
 
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

相同濃度的鹽酸，硫酸，硝酸，酸性最強(qiáng)的是
 
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

我國加強(qiáng)對稀土等相關(guān)產(chǎn)品的出口配額管理措施，卻遭遇美日歐盟提起訴訟，世界貿(mào)易組織最終裁定中國敗訴．稀土元素稱為“21世紀(jì)黃金”．則：
（1）稀土系儲氫合金是一類能夠大量吸收氫氣，并與氫氣結(jié)合成金屬氫化物的材料，此過程發(fā)生了
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”），儲氫合金屬于
 
（填“金屬”或“有機(jī)合成”）材料．
（2）工業(yè)上常用金屬熱還原法制備稀土元素．氯化鈰（化學(xué)式為CeCl3）在高溫條件下與足量的鎂發(fā)生反應(yīng)生成氯化鎂和鈰，則發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
．
（3）稀土金屬礦物的儲量有限，而且不能再生．中國稀土資源儲藏量占有全世界30%，同樣需要綠色生產(chǎn)開發(fā)．請列舉出有效保護(hù)稀土金屬資源的一條措施為
 
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

下列對物質(zhì)的區(qū)分方法，敘述不合理的是（　　）
A、氯化鈉溶液和蒸餾水：各取一滴于玻璃片上，加熱蒸干，有白色痕跡的是前者
B、碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液：各取少量于試管，滴加酚酞，變紅色的是后者
C、稀鹽酸和稀硫酸：各取少量于試管，滴加氯化鋇溶液，沒有明顯變化的是前者
D、氫氣和甲烷：分別點(diǎn)燃，罩上內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁的是后者

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

H2、O2、CO2三種物質(zhì)中，請從多角度來分析，三種物質(zhì)中不同于其他物質(zhì)的一種及原因．
物質(zhì)：
 
；原因：
 
；
物質(zhì)：
 
；原因：
 
；
物質(zhì)：
 
；原因：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案