（1）氫氣、氧氣、氮氣、二氧化碳四種氣體中，占空氣體積分數(shù)最大的是；能使帶火星木條復燃的是；用于填充探空氣球的是；能使澄清石灰水變渾濁的是；能供給呼吸的氣體是．
（2）做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時，要在集氣瓶中預先裝少量的水，其目的是．請寫出硫與氧氣發(fā)生反應的文字表達式．做“鐵在氧氣中的燃燒”實驗時，也要在集氣瓶中預先裝少量水或鋪一層沙，其目的是．請寫出碳與氧氣反應的文字表達式：．

（1）指出下列符號的意義．
H；2H；H₂；2H₂；2H⁺．
（2）區(qū)別符號前面的數(shù)字和化學用語中的數(shù)字的意義．
①5O₂中，“5”表示，“2”表示．
②3Mg²⁺中，“3”表示，“2”表示．

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學習的特點．
（1）現(xiàn)有下列微粒：①Na⁺   ②3H   ③3N₂  ④CO₃^2-．其中能表示3個原子的是（填序號），①和④兩種微粒構成的化合物屬于（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]是漂白粉的有效成分．Ca（ClO）₂中氯元素的化合價是，其中鈣元素和氧元素的質量比是（最簡整數(shù)比）．
（3）有一類融雪劑是以醋酸鉀（CH₃COOK）為主要成分的有機融雪劑．醋酸鉀中鉀元素的質量分數(shù)是（最后結果保留一位小數(shù)）．

請回答有關金屬活動性的問題：
（1）在Mg和Fe中，活動性較強的是；
（2）Mn的活動性比Fe強，由此可知Mn與稀鹽酸（選填：“能”或“不能”）反應；Mn在反應中化合價顯+2價，寫出反應的化學方程式．
（3）用Fe和一種鹽溶液驗證Fe比Cu活潑，寫出反應的化學方程式．

空氣的污染及防治：對空氣造成污染的主要是（包括、、）和煙塵等．目前計入空氣污染指數(shù)的項目有、、和等．

通電分解水時，陽極產生的氣體是，陽極產生的氣體與陰極產生的氣體體積比是，該實驗得出的結論是．

（1）可燃物燃燒需要的兩個條件是①和②．
（2）用化學式或化學符號填空：①干冰； ②天然氣的主要成分；③兩個硫酸根；④保持水化學性質的最小粒子；⑤兩個鐵離子⑥三個汞原子．
（3）寫出反應的化學方程式：
①鋁具有優(yōu)良抗腐蝕性能原因：．
②胃舒平（主要成分為氫氧化鋁）可以用來治療胃酸（主要成分為HCl）的原因：．

增加了多項檢測指標的《生活飲用水衛(wèi)生標準》于2007年1月7日開始執(zhí)行．
（1）用紗網(wǎng)撈起水面上的菜葉、塑料等，該操作利用的化學原理是；
（2）日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：；
（3）加氯消毒是供水的一種傳統(tǒng)消毒方式，過多采用加氯方式反而會對水質安全產生負面影響，因此新《標準》增加了與此相關的檢測項目．為測定水樣中氯離子含量，需2%的硝酸銀溶液，若用硝酸銀固體配制100g該溶液，需加水g．
（4）配制上述溶液，用量筒量取水時若仰視讀數(shù)（其它操作均正確），則所配溶液中溶質的質量分數(shù)（填“偏大”“偏小”或“無影響”）．
（5）新《標準》的執(zhí)行有利于防治水的污染，下列做法一般不會造成水污染的是（填序號）．
A．工廠廢水直接排放               B．含磷洗滌劑的使用
C．農藥化肥的不合理使用           D．污水處理后再排放．

用化學式或化學符號填空：
氫元素    氧元素      鎂元素      磷元素
五氧化二磷  四氧化三鐵  二氧化碳  二氧化硫．

稀有氣體的下列用途，分別利用了哪項下列性質？請用字母序號填空：
A．一般不跟其它物質反應   B．密度比空氣小   C．通電時會發(fā)出有色的光   D．難溶于水
（1）燈泡里充入氬氣；
（2）電焊金屬時用氬氣做保護氣．
（3）水、水蒸汽和冰都是由構成的
（4）保持金屬銅的化學性質的最小粒子是．