我們的生活與化學(xué)密切相關(guān)，請你用化學(xué)符號填寫下列空白：
（1）大氣中能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的二氧化碳；
（2）能促進(jìn)骨骼生長的鈣元素；
（3）三個鋁原子；
（4）導(dǎo)致煤氣中毒的一氧化碳中碳元素的化合價．
（5）N個五氧化二磷分子．

2010年11月15日，上海膠東路一幢28層教師公寓發(fā)生火災(zāi)，58人遇難．事故系工人違規(guī)操作，焊接時火花引燃聚苯乙烯泡沫塑料板，隨后火勢迅速沿墻體蔓延，燒穿整棟建筑．聚苯乙烯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡．
（1）聚苯乙烯泡沫塑料屬于材料．（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）
（2）焊接時火花在這場火災(zāi)中所起的作用是．
（3）作為一個初中畢業(yè)生，你認(rèn)為高層建筑失火逃生的方法有（舉一例）．

用化學(xué)符號填寫下列各空．
（1）硫酸根離子
（2）常用來改良酸性土壤的堿
（3）標(biāo)出氯化銨中氮元素的化合價．

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們更好地認(rèn)識和解決實(shí)際問題．
（1）洗潔精能除去油污，是因?yàn)橄礉嵕�具�?div id="tfpltvj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

能源、環(huán)境和人類的生活和社會的發(fā)展密切相關(guān)．目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（1）一般汽車所用的燃料為汽油或柴油，它們都是從石油總分餾得到的，石油分餾發(fā)生（填“物理”或“化學(xué)”）變化．在汽油中添加乙醇（C₂H₅OH）制成乙醇汽油能在一定程度上緩解能源危機(jī)，減少有害物質(zhì)的排放，乙醇汽油屬于（填“混合物”、“純凈物”“化合物”）
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃?xì)怏w，此過程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為．

已知A-E是五種不同類別的物質(zhì)（純凈物�？煞譃閱钨|(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽），它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩物質(zhì)能互相反應(yīng)，“→”表示能轉(zhuǎn)化，其中A是常見的建筑材料，請回答下列問題：
（1）B的化學(xué)式為
（2）請指出A的另一種用途
（3）寫出C→D的任一個化學(xué)方程式．

A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體氧化物，H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：
（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
（3）寫一個能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式．

小華從海南旅游帶回了一包粗鹽，學(xué)習(xí)了化學(xué)的他知道粗鹽中含有泥沙等不溶物及少量的可溶性雜質(zhì)．他想和同學(xué)們一起將該粗鹽進(jìn)行提純并探究其中的可溶性雜質(zhì)有哪些？請你一起參與探究．
【提出問題】粗鹽中有哪些可溶性雜質(zhì)呢？
【作出猜想】可能有：①氯化鈣②氯化鎂③硫酸鈉
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】Ⅰ．除難溶性雜質(zhì)．取少量粗鹽溶于燒杯中，再進(jìn)行過濾、得到精鹽．
Ⅱ．為了確定三種猜想是否正確，分別設(shè)計以下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行證明．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1．取少量以上精鹽溶于水，加入過量碳酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象	產(chǎn)生白色沉淀	猜想①成立
2．取第1步實(shí)驗(yàn)后上層清液加入   ，觀察現(xiàn)象	產(chǎn)生白色沉淀	猜想②成立
3．取第2步實(shí)驗(yàn)后上層清液加入氯化鋇溶液和過量稀鹽酸	沉淀部分消失	猜想③成立

【結(jié)論與反思】（1）小華認(rèn)為第1步實(shí)驗(yàn)并不能得出猜想①成立，其理由是．
（2）寫出沉淀部分消失的化學(xué)方程式．