已知下列原子結(jié)構(gòu)示意圖（如圖），請(qǐng)?jiān)谏鲜鲈�素中選擇合適的元素，寫出符合要求的化學(xué)式：
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物；
（2）含有氧元素的酸（只寫一種）；
（3）能用于治療胃酸過多的堿．

成人牙膏中摩擦劑的主要成分是碳酸鈣．現(xiàn)通過以下實(shí)驗(yàn)裝置測定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)牙膏的其它成分與鹽酸不反應(yīng)）．
①碳酸鈣屬于（選填“酸”、“堿”或“鹽”），乙裝置中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
②下列措施中不能提高測定準(zhǔn)確度的是（填序號(hào)）．
A．緩慢地逐滴滴加鹽酸
B．在甲、乙間增加裝有濃硫酸的洗氣瓶
C．在乙、丙間增加裝有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶
D．在乙裝置反應(yīng)結(jié)束后仍繼續(xù)通入空氣
③若稱取的牙膏樣品為a g，丙裝置中的沉淀經(jīng)干燥后質(zhì)量為b g，則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%（用含a、b的代數(shù)式表示）；
④若不測定丙裝置中沉淀的質(zhì)量，而通過測定丙裝置在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差來計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，會(huì)導(dǎo)致測定的結(jié)果明顯偏高，原因是．

下面是我們常用的幾種分離混合物的方法：
A、過濾       B蒸餾       C蒸發(fā)結(jié)晶   D降溫結(jié)晶
（1）水和酒精
（2）硝酸鉀和氯化鈉
（3）粗鹽（除泥沙）
（4）海水曬鹽．

在一次趣味化學(xué)活動(dòng)中，老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液，如圖所示，要求同學(xué)們進(jìn)行探究：確認(rèn)這瓶無色溶液是什么？
【提出猜想】老師提示：這瓶無色溶液只可能是下列三種溶液中的一種：
①氯化鈉溶液   ②硫酸鈉溶液   ③碳酸鈉溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）陳丹同學(xué)仔細(xì)觀察了試劑瓶的標(biāo)簽，認(rèn)為猜想（填序號(hào)）不成立．
（2）為確定其它幾種猜想是否正確．陳丹同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取該溶液少許于試管中，向其中滴加稀鹽酸	無明顯現(xiàn)象	猜想②成立
		猜想③成立

（3）寫出其與鹽酸反應(yīng)方程式：．
【反思與交流】小雨同學(xué)經(jīng)查閱資料獲知，氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液的pH都等于7．于是他提出還可以用測pH的方法來確定該無色溶液．請(qǐng)你簡述用pH試紙測定溶液pH的方法：
．

如圖是測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來檢驗(yàn)質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)，試回答：
①此反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？（填“符合”或“不符合”）．如果符合，請(qǐng)從原子的角度簡要分析原因：沒有改變；沒有增減；沒有變化．
②白磷燃燒時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是．
③做這個(gè)實(shí)驗(yàn)前錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是．
④將橡皮塞上的玻璃棒放在酒精燈上灼燒到紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并將白磷引燃，這里要“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是．
⑤若上述的橡皮塞沒有塞緊，結(jié)果天平的指針將會(huì)（填序號(hào)：a、向左偏；b、向右偏；c、不偏轉(zhuǎn)）
⑥在上述的實(shí)驗(yàn)中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)：白磷燃燒后，瓶塞突然“沖出”瓶口，如何改進(jìn)裝置避免這種現(xiàn)象？改進(jìn)：．

結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①，②
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時(shí)，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）二氧化碳是一種能溶于水，密度比空氣大，收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是．
（5）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是．
（6）用高錳酸鉀制取O₂，如用D裝置收集O₂，收集完畢時(shí)，應(yīng)先．

2011年5月16日，中央電視臺(tái)報(bào)導(dǎo)了“西瓜爆炸”新聞，主要是瓜農(nóng)使用西瓜膨大增甜素（化學(xué)式為C₁₀H₁₃N₅）所致．西瓜膨大增甜素的生理功能是促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長．試根據(jù)化學(xué)式計(jì)算并填寫結(jié)果：
①C₁₀H₁₃N₅的相對(duì)分子質(zhì)量為；
②C₁₀H₁₃N₅的碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為；
③C₁₀H₁₃N₅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

（1）合理使用化肥是保證農(nóng)作物正常生長的重要條件，氮肥硝酸銨（NH₄NO₃）中氮元素與氫元素質(zhì)量比為
（2）取12g石灰石（主要成分是CaCO₃，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g（不包括燒杯質(zhì)量，且氣體溶解忽略不計(jì)）．則所取石灰石中碳酸鈣質(zhì)量是多少？稀鹽酸中溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器，請(qǐng)選用合適的儀器完成指定的實(shí)驗(yàn)．
要制取較多的O₂用來探究其性質(zhì)（要求制取過程中可以添加反應(yīng)物），組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是（填序號(hào)），收集氧氣應(yīng)采取法．

為確定某硫酸銅粉末中是否混有硫酸鈉，該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)先用托盤天平稱取50g該粉末，溶于水配成219.6g溶液，再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液，發(fā)生如下反應(yīng)：
CuSO₄+2NaOH═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓
產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．據(jù)圖回答：（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
（1）計(jì)算產(chǎn)生最大沉淀量時(shí)所加NaOH溶液的質(zhì)量．
（2）通過計(jì)算確定50g固體粉末的組成（回答出物質(zhì)中有無硫酸鈉，若有，計(jì)算其質(zhì)量）
（3）計(jì)算A點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．