堿能與酸堿指示劑反應(yīng)：
紫色石蕊溶液遇堿變，無色酚酞溶液遇堿變．

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫組我們解決許多生產(chǎn)生活中的問題，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．
（1）請按要求填空：
①可用作食品干燥劑的氧化物化學(xué)式為；②發(fā)酵粉主要成分的俗稱是；③可用于配制農(nóng)藥波爾多液的鹽的化學(xué)式是．
（2）家庭裝修是，在衛(wèi)生間安裝太陽能沐浴器，它是把太陽能轉(zhuǎn)化為能．
（3）硝酸鉀是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化學(xué)肥料，硝酸鉀屬于肥．

我國最早人工冶煉鐵的制品是在甘肅靈臺出土的秦國銅柄鋼劍，這說明在春秋戰(zhàn)國時期我國已掌握了冶鐵的技術(shù)．經(jīng)分析測試該鋼劍屬于鐵的合金．生鐵和鋼都是的合金．生鐵是含碳量在之間的鐵合金，鋼的含碳量在之間．

堿與非金屬氧化物反應(yīng)：
CO₂+2NaOH=     CO₂+Ca（OH）₂=
SO₂+2NaOH=     SO₃+2NaOH=．

請試用所學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象或做法的原因（用化學(xué)方程式表示）：
（1）用稀硫酸去鐵銹
（2）食品包裝袋中的干燥劑（主要成分是氧化鈣）有防潮作用
（3）用石灰漿粉刷墻壁，在一段時間內(nèi)墻壁會“出汗”
（4）長期存放的氫氧化鈉溶液，因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)．

用H、Na、C、O四種元素，寫出組成下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）金屬氧化物．（2）非金屬氧化物．（3）酸．（4）堿．（5）鹽．（6）非金屬單質(zhì)．

下列各微粒符號中“2”的意義是：
①2N；②CO₂；③

+2

MgO

；
④2NH₃；⑤Fe²⁺；
⑥2H₂SO₄中系數(shù)“2”，氫下方小數(shù)字“2”．

結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）指出圖中a、b儀器的名稱：a，b；
（2）用高錳酸鉀固體制取較為純凈的氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填字母，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為．收集裝置為．
（3）實驗室制取二氧化碳是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，如需要E裝置干燥二氧化碳氣體，則E裝置中應(yīng)裝，氣體應(yīng)從端通入（填“c”或“d”）．
（4）乙炔（C₂H₂）氣體（塊狀固體）與水反應(yīng)生成，且反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略�。畬嶒炇矣�制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置組合是．

將某化合物在密閉的容器里加熱完全分解，生成NH₃、H₂O、CO₂三種物質(zhì)，此化合物是由種元素組成的．

通常原子是由、和三種粒子構(gòu)成的．由于質(zhì)子所帶電量和電子電量，但電性，不帶電，因此原子不顯電性．