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如何檢驗三瓶氣體,它們分別是氮氣,氧氣,空氣?

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已知下列原子的相對原子質(zhì)量:O-16  C-12  Ca-40,根據(jù)你所屬悉的分子的構(gòu)成,你能求出下列分子的相對分子質(zhì)量嗎?請你試試!
O2的相對分子質(zhì)量=
 

CO2的相對分子質(zhì)量=
 

Ca(OH)2的相對分子質(zhì)量=
 

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在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想證明:稀HCl與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請與他們一起完成下列探究過程:

(1)探究稀HCl與NaOH溶液的反應(yīng)
當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹芤汉,溶液由無色變?yōu)?div id="wyuossg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.根據(jù)上述實驗中顏色變化,確定稀HCl與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)探究上述稀HCl與NaOH溶液反應(yīng)后燒杯中的鹽酸是否過量.
①根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色,不能確定稀HCl是否過量,同學(xué)們又分別選取AgNO3、紫色石蕊試液設(shè)計實驗方案,請你判斷并分析:
實驗方案實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案一取樣,滴入適量AgNO3的溶液出現(xiàn)白色沉淀稀HCl過量
方案二取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅稀HCl過量
上述設(shè)計的實驗方案中,正確的是
 
(選填:方案一、方案二),另外一個實驗方案錯誤的原因是:
 
.(用化學(xué)方程式表示)
②你認(rèn)為下列藥品或方法也能確定稀HCl過量的有
 
(填字母代號).
A.加入碳酸鈉B.加入鋅粒C.加入氫氧化鎂D.測定溶液pH.

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金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂,所得溶液呈堿性,可使酚酞試液顯紅色.某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了.
(1)據(jù)你推測,導(dǎo)致溶液堿性變化的原因可能是:
 

(2))設(shè)計一個實驗來驗證你的一種推測,簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論:

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請根據(jù)如圖的實驗裝置圖和所給的藥品,回答下列問題:
藥品:高錳酸鉀、過氧化氫、二氧化錳、稀硫酸、大理石、稀鹽酸
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:
 
          ②
 

(2)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用(填字母,下同)
 
裝置,還應(yīng)在此裝置圖中所示的試管口放置
 
,收集較純凈的氧氣可選用
 
裝置.請寫出用該反應(yīng)制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(3)在實驗室制取二氧化碳和用另一種方法制取氧氣都可選用
 
裝置,都可選用這套裝置的原因是
 
,收集二氧化碳可以選用
 
裝置.請選擇上述藥品完成在實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

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將18g一氧化碳和二氧化碳的混合氣體通入足量石灰水中,充分反應(yīng)后,得到5g碳酸鈣.計算:
(1)混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量.
(2)混合氣體中-氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中作用,可以得到氫氧化鉀.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)榱酥迫溲趸,將少量碳酸鈣充分灼燒后的固體放入燒杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸鉀溶液,充分反應(yīng)冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B.操作步驟如圖所示.小組同學(xué)對固體A、溶液B進行如下猜想與探究:
(1)固體A中的成分是什么?
甲同學(xué):只有CaCO3    乙同學(xué):CaCO3、Ca(OH)2甲、乙同學(xué)為了驗證各自的猜想,分別進行了實驗:
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
甲同學(xué):取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸
 
自己的猜想正確
乙同學(xué):取少量固體于試管中,加水充分溶解、過濾,向濾液中滴加
 
溶液由無色變?yōu)榧t色自己的猜想正確
學(xué)習(xí)小組同學(xué)討論后認(rèn)為,甲同學(xué)的實驗不能證明他的猜想,理由是
 
;而乙同學(xué)的實驗?zāi)茏C明他的猜想,因此學(xué)習(xí)小組同學(xué)確定了固體A的成分.
(2)溶液B中溶質(zhì)的成分是什么? 結(jié)合對固體A成分的探究,同學(xué)們經(jīng)過討論確定了溶液B中溶質(zhì)的成分是
 
,理由是
 

(3)為了得到純凈的氫氧化鉀,需要向溶液B中滴加適量的一種溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過相應(yīng)的實驗操作最終制得了氫氧化鉀.

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現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學(xué)為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設(shè)計了如圖實驗方案:

【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù):
第①組,完全吸收氣體后,NaOH溶液質(zhì)量增加了66g;
第②組,完全反應(yīng),冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg.
根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算.
(1)根據(jù)第①姐數(shù)據(jù),CO與Fe2O3,反應(yīng)產(chǎn)生CO2
 
g.
(2)混合物中Fe2O3的質(zhì)量為多少?
(3)第②組數(shù)據(jù)W是
 
g.

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根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)圖示中儀器a的作用是
 
b的名稱
 

(2)寫出實驗室用過大理石和稀鹽酸制取二氧化炭氣體的化學(xué)方程式
 
并據(jù)此選擇如圖中
 
(填字母,下同)組裝一套制取、干燥收集二氧化碳氣體的裝置;收集二氧化碳氣體時,驗滿的方法是
 

(3)常溫下硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得,則應(yīng)選擇
 
來做發(fā)生裝置.
(4)NO氣體難溶于水,密度比空氣略大,易于氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇
 
裝置來收集NO.

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請根據(jù)如圖回答問題.

(1)準(zhǔn)確量取一定量液體需用儀器是:
 
(填儀器下面的字母).
(2)儀器B的用途是:
 

(3)圖E所示實驗中,將鐵絲盤成螺旋狀的目的是:
 
,鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是:
 

(4)用圖F裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是:
 

(5)如果將F裝置中的收集方法改為向下排空氣法,可用此裝置制取的氣體是
 

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