實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
（2）B、D組合可以制得的氣體是
（3）若要制取一瓶二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是
（4）若選擇A、C裝置組合利用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是；氧氣收集完成后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是（填字母）
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳          B．收集前，集氣瓶中未注滿(mǎn)水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水       D．未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置：請(qǐng)根據(jù)題意填空．

（1）寫(xiě)出裝置中儀器的名稱(chēng)：a是；b是．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：．選擇的收集裝置是；（填裝置代號(hào)）
（3）小陽(yáng)同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味，難溶于水，密度比空氣小，具有可燃性的氣體．
小陽(yáng)應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是（填裝置代號(hào)）；如果用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)該從導(dǎo)管口的端（填“c”或“d”）進(jìn)入．

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）溶解度受溫度變化影響很小的物質(zhì)是；
（2）若將硝酸鉀溶液由A點(diǎn)所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為B點(diǎn)所示狀態(tài)，可采用的方法是；
（3）當(dāng)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等時(shí)，所處的溫度范圍是℃．

如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，其中A、B、C分別表示不同類(lèi)別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍(lán)色，B能用于滅火，“-”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng)．
（1）按物質(zhì)分類(lèi)，C屬于（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）寫(xiě)出A、B的化學(xué)式：A；B．
（3）寫(xiě)出C的一種物質(zhì)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）NaOH與A反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．

硝酸銨（化學(xué)式為NH₄NO₃）是一種常用的化學(xué)肥料．求：
（1）硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為．
（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

2008年我國(guó)發(fā)生奶粉中填加三聚氰胺，而引起嬰幼兒中毒事件．三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，化學(xué)式為[C₃N₃（NH₂）₃]，無(wú)味．（在現(xiàn)有奶粉檢測(cè)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中，主要進(jìn)行蛋白質(zhì)、脂肪、細(xì)菌等檢測(cè)．因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是含氮的，所以只要測(cè)出食品中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白質(zhì)含量．）計(jì)算：
（1）三聚氰胺的相對(duì)子質(zhì)量是，其含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
（2）各個(gè)品牌奶粉中蛋白質(zhì)含量為15～20%，蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%．某合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%計(jì)算，含氮量為多少？某品牌奶粉1袋（400g）中加了1g三聚氰銨，相當(dāng)于增加了多少g蛋白質(zhì)？

由一種鹽和一種堿組成的固體混合物，按如圖的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
（1）原固體混合物中的堿可能是．
（2）寫(xiě)出步驟①、③中反應(yīng)的化學(xué)方程式：①；③．

某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10克樣品放入燒杯中，再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中，俊充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）	10	10	10	10	10	10
剩余固體的質(zhì)量（g）	9.35	8.7	8.05	7.4	6.75	6.75

（1）銅的質(zhì)量為g．
（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（3）所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜止一會(huì)，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾．請(qǐng)問(wèn)：
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（用化學(xué)式表示）．
（2）圖中還差一種玻璃儀器是，其作用是．
（3）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，該同學(xué)得到的水（填“是”或者“不是”）純水，因?yàn)?div id="979tvxj" class='quizPutTag' contenteditable='true'>