相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

某氫氧化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉雜質(zhì).現(xiàn)取21.3g樣品于燒杯中,加入173.4g水使其完全溶解,再向其中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
(1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量.
(2)B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

在20℃時(shí),將40g氯化鈉固體加入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,仍?g氯化鈉固體未溶解.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)所得溶液是20℃時(shí)氯化鈉的
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”);此時(shí)該溶液的質(zhì)量為
 
g
(2)現(xiàn)欲配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,需氯化鈉固體
 
g,水
 
mL,(水的密度是1.0g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出所指儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)要制CO2、O2、H2均可選用上圖
 
裝置.寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式
 

(3)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?
 
(填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”);
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
;如果實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取氧氣,同時(shí)要收集一瓶用于做蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣,則最好的收集方法是
 
;(填字母編號(hào))
(5)通過(guò)查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
;(填字母編號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年12月2日,我國(guó)成功發(fā)射“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器,進(jìn)行首次月球軟著陸和自動(dòng)巡視勘察.
(1)用于發(fā)射“嫦娥三號(hào)”的長(zhǎng)三乙火箭是以液氫為燃料,液氫燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)當(dāng)月球探測(cè)器順利著陸后,“玉兔”號(hào)月球車與著陸器分離并開展巡視,采樣等工作.月球車的履帶是利用
 
(選填“增大”或“減小”)接觸面積從而減小對(duì)地面壓強(qiáng)的原理設(shè)計(jì)的.月球車上的太陽(yáng)能電池板能把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成
 
能貯存起來(lái),從而保障了月球車的能量需求.

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科目: 來(lái)源: 題型:

課外小組同學(xué)利用如圖所示裝置制取二氧化碳,并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究.
友情提示:使用分液漏斗時(shí),可通過(guò)開啟、關(guān)閉活塞控制液體的流入,同時(shí)防止裝置漏氣.
(1)若打開止水夾K1,關(guān)閉止水夾K2,從長(zhǎng)頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.通過(guò)分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是
 
.B中盛放的試劑是
 

(2)若打開止水夾K2、K4,關(guān)閉K1、K3,從長(zhǎng)頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到
 
現(xiàn)象時(shí),證明E中CO2已集滿.關(guān)閉止水夾K2、K4,打開K3,從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液.該實(shí)驗(yàn)中,能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一包固體粉末,可能是碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種,為了測(cè)定其組成,取適量樣品進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:
(1)取樣品溶于水,得到無(wú)色澄清溶液,則此固體粉末中一定沒(méi)有
 

(2)取上述溶液適量,滴加過(guò)量的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀.過(guò)濾,向沉淀中加入過(guò)量的稀硝酸,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡,則此固體粉末中一定含有
 

(3)取步驟哦(2)試驗(yàn)后的濾液,加入稀硝酸化后,再加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀.由此某同學(xué)得出此固體粉末中一定含有氯化鈉.你認(rèn)為此結(jié)論是否正確?
 
(填“是”或“否”).請(qǐng)說(shuō)明理由
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式:A:
 
E:
 
;
(2)寫出過(guò)程③、⑤的化學(xué)方程式③
 
;⑤
 
,以上的化學(xué)反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān).小明要參加期末考試,他媽媽為了給他增加營(yíng)養(yǎng),制定了如表所示的食譜.
主食 米飯
副食 紅燒肉、糖醋魚、排骨湯
飲料 加鈣牛奶
(1)米飯中主要含有的營(yíng)養(yǎng)素是
 
.為了使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是
 
(選填“蔬菜”或“火腿腸”)
(2)下列關(guān)于鈣的說(shuō)法中,正確的是
 
(選填序號(hào))
①為了防止缺鈣,青少年應(yīng)大量吃鈣片       ②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病
(3)小明媽媽在廚房用到的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
(選填序號(hào),下同),屬于金屬材料的是
 
,屬于合成材料的是
 

①鐵鍋      ②棉布圍裙      ③合成橡膠手套.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過(guò)程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備(NH42SO4的工藝流程,在如圖流程中,沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:CO2+2HN3+CaSO4+H2O═CaCO3↓+(NH42SO4

(1)沉淀B高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.反應(yīng)的基本類型是
 
,該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為
 
(填化學(xué)式).
(2)進(jìn)行操作①要用到的玻璃儀器有燒杯、
 
、
 
.操作②稱為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

防疫人員常使用亞氯酸鈉(NaClO2)進(jìn)行環(huán)境消毒,試計(jì)算:
(1)亞氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(2)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(3)若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉
 
kg.

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