最近的霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病患者增多．
（1）為了健康，建議人們出行時(shí)盡量戴口罩．防PM_2.5的專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的作用．
（2）下列行為中可造成環(huán)境污染的是．
①鼓勵(lì)使用公共交通出行 
②隨意丟棄一次性快餐盒和塑料制品
③未經(jīng)處理的工業(yè)“三廢”直接排放
④植樹(shù)造林，加大綠化面積
⑤生活污水的任意排放
（3）根據(jù)相關(guān)資料顯示，機(jī)動(dòng)車、燃煤、揚(yáng)塵對(duì) PM_2.5的貢獻(xiàn)率超過(guò)了50%．為減少污染，需要對(duì)煤綜合利用．下面是煤的一種綜合利用方式，請(qǐng)你進(jìn)行分析．
甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表：

物質(zhì)	甲	乙	丙	丁	圖例：
微觀 示意圖				？

①構(gòu)成丙物質(zhì)的元素質(zhì)量比是，四種物質(zhì)中屬于氧化物的是（填化學(xué)式）；
②甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之比為．

下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分．

清潔劑名稱	潔廁靈	活氧彩漂	漂白精
功  能	有效清除污垢，除異味	漂洗衣物，使色彩更鮮艷	快速漂除衣物污漬
有效成分	HCl	H2O2	NaClO

據(jù)表回答下列問(wèn)題：
（1）“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用？．（填“能”或“否”）
（2）在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是，其反應(yīng)的方程式為．

乙炔（C₂H₂）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC₂）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體．
【提出問(wèn)題】白色固體是什么物質(zhì)？
【做出猜想】小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：；猜想三：Ca（OH）₂
CaCO₃ 他的依據(jù)是 化學(xué)變化過(guò)程中元素不變
【交流反思】經(jīng)過(guò)同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立．否定猜想一的理由是：
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】CaO能與水反應(yīng)
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒(méi)有觀察到，證明猜想二不成立．
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．

生活中常見(jiàn)的化合物-硫酸，硫酸的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)達(dá)程度的標(biāo)志，在工業(yè)上硫酸是以黃鐵礦（主要成分是FeS₂）為原料制取的，生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如圖：
（1）在將黃鐵礦加入沸騰爐前，需要把黃鐵礦粉碎，這樣做的目的是．
（2）寫出工業(yè)上生產(chǎn)硫酸中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）實(shí)驗(yàn)室中稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)如何操作？．
（4）爐渣（Fe₂O₃）在工業(yè)上可用來(lái)煉鐵，化學(xué)反應(yīng)方程式為：．
（5）稀硫酸能與很多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，鎂條與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為；物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，生成了新的物質(zhì)．在鎂條與稀硫酸的反應(yīng)中實(shí)際參加反應(yīng)的微粒是（寫出微粒的符號(hào)，下同），產(chǎn)生的新微粒是；微粒間的轉(zhuǎn)化過(guò)程可用一個(gè)式子表示為．

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．回答下列問(wèn)題：
（1）將30g甲和30g乙分別放入100g 10℃的水中充分溶解，能夠得到飽和溶液的是；
（2）在20℃時(shí)，保持溫度不變，使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液的方法之一是；
（3）將由50g甲和25g乙組成的混合物溶解100g 50℃的水中，再使溫度降低到15℃時(shí)，析出的固體是．

金屬鎳（Ni）與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)．
（1）鎳可形成化合價(jià)為+2和+3的兩種氧化物，它們的化學(xué)式分別是、．
（2）氫氧化鎳Ni（OH）₂為強(qiáng)堿，請(qǐng)寫出它與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）已知：正二價(jià)鎳離子Ni²⁺顯綠色．將金屬鎳投入稀鹽酸中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ni+2HCl=NiCl₂+H₂↑，則預(yù)測(cè)可觀察到的現(xiàn)象是，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是溶液中離子減少，離子增加．

根據(jù)反應(yīng)“A+B→C+D”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若A為甲烷，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）若B為Ca（OH）₂，則A的化學(xué)式是或（寫出兩種不同類別的物質(zhì)）．
（3）若C為Fe，且此反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）若D為堿，選擇A、B兩物質(zhì)你需要考慮的因素是．

泉州是東亞文化之都，旅游資源豐富，請(qǐng)你一起領(lǐng)略泉州的魅力．
（1）泉州小吃“牛肉羹”的主要原料有牛肉、地瓜粉等，其中富含蛋白質(zhì)的是．
（2）品嘗名茶“鐵觀音”習(xí)慣先聞茶香．從微粒的觀點(diǎn)解釋能聞到茶香的主要原因是．
（3）泉州特色民俗表演“火鼎公婆”是利用木炭在鐵鍋中燃燒來(lái)制造“火鼎”效果，演員搖動(dòng)扇子讓木炭燃燒更劇烈，其化學(xué)原理是．木炭完全燃燒的化學(xué)方程式：．
（4）泉州古民居“蠔殼厝”的建筑材料之一是海蠣殼．檢驗(yàn)海蠣殼含有碳酸鹽的方法是．（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．

（1）常見(jiàn)的三種化石燃料包括煤、石油和天然氣，其中天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為．
（2）在一些農(nóng)村地區(qū)，木柴仍然是常用燃料，燒木柴時(shí)，常把木柴架空一些，其目的是；堆積如山的柴草常發(fā)生火災(zāi)，人們常用潑水和覆蓋泥土的辦法滅火，其中蓋土滅火的原理是．
（3）二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要原因，自然界中消耗二氧化碳的一種途徑是．

自然界中二氧化碳的循環(huán)，如圖五幅圖片是二氧化碳在大氣圈和水圈循環(huán)的示意圖，圖中的數(shù)據(jù)表示二氧化碳的相對(duì)量，沒(méi)有具體單位．請(qǐng)你仔細(xì)分析圖示，結(jié)合已有知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）將五幅圖中所有吸收二氧化碳的相對(duì)量總和與所有釋放二氧化碳的相對(duì)量總和比較，你的發(fā)現(xiàn)是．
（2）圖（Ⅰ）所示土壤中釋放出二氧化碳的途徑中包括：①土壤中的碳酸鹽與酸作用； ②土壤中的碳酸鹽受熱分解．請(qǐng)你各舉一例，寫出化學(xué)方程式．
①；②．
（3）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們是一種重要的資源．
①化石燃料燃燒不僅釋放出二氧化碳，還會(huì)產(chǎn)生（寫化學(xué)式）等有害氣體，污染環(huán)境．
②汽油是石油分餾所得的產(chǎn)物之一，其成分之一為C₇H₁₆，寫出該物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式；
③化石燃料加工主要有以下幾種方法，其中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（填字母編號(hào)）．
A．石油的裂解       B．石油的分餾         C．煤的焦化
D．煤的氣化         E．煤的液化
（4）圖（Ⅲ）中海水吸收比釋放二氧化碳的相對(duì)量大的原因是：．
（5）圖（Ⅴ）中植物吸收和釋放二氧化碳相對(duì)量相差較大的主要原因是；二氧化碳被綠色植物吸收生成葡萄糖反應(yīng)的化學(xué)方程式為．