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科目: 來源: 題型:

化學研究的對象是物質.
(1)請將下列概念和正確說法進行連線.

(2)請將下列物質按要求分類:(填序號)
①空氣  ②二氧化硫  ③氧氣  ④硫粉  ⑤高錳酸鉀  ⑥氖氣  ⑦海水
⑧冰水混合物  ⑨過氧化氫溶液  ⑩二氧化錳
其中屬于混合物的是
 
;屬于純凈物的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于單質的是
 

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科目: 來源: 題型:

老師為同學們提供了如圖1實驗裝置:

(1)寫出儀器b的名稱
 
;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號,下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是
 
,反應的化學方程式為
 
;
(3)①實驗室制取CO2所用的藥品是
 
 

(4)裝置B中長頸漏斗的作用是
 
,漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是
 
;
(5)裝置C的優(yōu)點是
 
;
(6)裝置D中導管伸入到瓶底的原因是
 
;
(7)若用圖2所示裝置采用“排空氣法”收集二氧化碳,請將圖中的導管補畫完整.

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科目: 來源: 題型:

化學是研究物質的結構、性質以及變化規(guī)律的科學,研究元素知識是學好化學的基礎.

(1)歷史上,道爾頓認為,原子是一個個簡單的、不可分割的實心球體.現(xiàn)在你認為該觀點
 
(選填“正確”或“錯誤”).
(2)1869年,科學家
 
發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.
(3)請畫出17號元素原子結構示意圖
 
,該元素在化學反應中比較容易
 

 
(填“得到”或“失去”)電子變成離子.原子序數(shù)為14的元素名稱是
 
,該元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”),它的原子的最外層電子數(shù)為
 

(4)現(xiàn)代化學上,氧、鋁兩元素的原子結構示意圖分別表示為:

如圖是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應元素的原子序數(shù)),請用元素符號將兩種元素填入表中相應位置.
(5)上表中硫元素的每個原子需要得到
 
個電子形成相對穩(wěn)定結構的離子,鈉元素的每個原子會失去
 
個電子形成相對穩(wěn)定結構.兩者形成化合物的化學式為
 

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在食鹽中加入碘酸鉀( KIO3)有益于防治地方性甲狀腺腫大,下表是某市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明.
配料 含碘量 保質期 食用方法 貯藏指南
氯化鈉、碘酸鉀 20-40mg∕kg 18個月 勿長時間燉炒 避熱、避光、密封
(1)上述“含碘量”中的碘是指
 
(填代號)
A.碘酸鉀       B.碘元素      C.碘單質     D.碘分子
(2)碘酸鉀( KIO3)中碘的化合價為
 

(3)由上述文字說明可推測碘酸鉀的化學性質是(答一條即可)
 

(4)碘酸鉀中碘的質量分數(shù)是多少?

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現(xiàn)有一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4Cl、Na2CO3、(NH42SO4、KNO3、Fe2O3五種物質中的兩種或多種,按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖中所述(設過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應).

試根據實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:(請用化學用語答題)
(1)產生的氣體B是(寫化學式,下同)
 
; 混合物A中,肯定存在的物質是(寫化學式)
 
; 溶液E中,一定存在的溶質是(寫化學式)
 

(2)寫出實驗過程④中發(fā)生的化學反應的化學方程式:
 

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某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
 

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他選擇上述裝置中的
 
 
(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
 
.該反應的化學方程式為
 
.當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
 
 

(3)小紅同學要制取并收集CO2應選擇
 
 
(填字母)進行組裝;該反應的化學方程式為
 

(4)檢查上圖A裝置氣密性的方法是
 

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將10g不純的氯化鎂樣品(雜質不溶于水),50g水中,充分攪拌,待樣品中的氯化鎂全部溶解后過濾(濾液損失不計),將所得濾液與63.3g氫氧化鈉溶液恰好完全反應,生成5.8g白色沉淀. 求:
(1)樣品中氯化鎂的質量;
(2)反應所得溶液中溶質的質量分數(shù);
(3)若將氫氧化鈉改為等質量同濃度的氫氧化鉀溶液,則充分反應后所得溶液的溶質是
 
(填化學式).

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某化學興趣小組對“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗,回答下列有關問題:

(1)指出實驗中A、B儀器的名稱:A
 
、B
 

(2)已知紅磷燃燒時消耗空氣中的氧氣反應生成五氧化二磷固體,寫出該反應的文字表達式
 

(3)圖I實驗中的紅磷能否用木炭來代替?
 
(填“能”或“不能”).其原因是
 

(4)圖Ⅱ實驗用來加熱的儀器名稱是
 
;盛放紅磷的儀器名稱是
 

(5)圖Ⅱ實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據.
你認為正確的實驗操作順序是
 
 (填序號).
(6)圖Ⅱ實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
 mL刻度處才停止.
(7)對照圖Ⅱ實驗,你認為圖I實驗有何不足之處?(回答一點即可)
 

(8)實驗得出的關于空氣里氧氣的結論是
 

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將120g石灰石放入盛有200g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反映(雜質不反應),反應后燒杯中剩余物質的質量為276g,求原石灰石的純度.

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請結合下圖回答問題:

(1)標號①②的儀器名稱:①
 
,②
 
;
(2)寫出實驗室利用裝置A制取氧氣的化學方程式
 
;
(3)實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應先
 
;
(4)實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應選擇發(fā)生裝置為
 
;
(5)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
(選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是
 

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