如圖是描述向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中加入一定量的氫氧化鈉溶液過程中產(chǎn)生沉淀的圖象．針對(duì)化學(xué)小組同學(xué)的猜想，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題．
【提出問題】隨著氫氧化鈉溶液的加入的質(zhì)量的不同，所得溶液中含有的溶質(zhì)的成分也不同嗎？
【猜想與假設(shè)】
張南同學(xué)猜想：加入氫氧化鈉溶液在0～25g之間時(shí)，溶質(zhì)的成分是NaCl和HCl；
小南同學(xué)猜想：加入氫氧化鈉溶液恰好至25g時(shí)，溶質(zhì)的成分是NaCl和MgCl₂；
小崗?fù)瑢W(xué)猜想：溶液中溶質(zhì)只有NaCl；
【解釋與結(jié)論】請(qǐng)對(duì)張南同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià)（1）；
【解釋與結(jié)論】小南同學(xué)猜想的理由是（2）；
【解釋與結(jié)論】小崗?fù)瑢W(xué)猜想溶液中溶質(zhì)只有NaCl，這時(shí)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是（3）；
【解釋與結(jié)論】若加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量大于75g時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)成分的化學(xué)式是（4）；
【歸納與總結(jié)】對(duì)于化學(xué)小組同學(xué)在分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，需要考慮的是（5）．

有機(jī)物的發(fā)明，給我們的生活帶來很大方便也帶來很大影響，如何正確的使用及處理有機(jī)物是我們面臨的重大課題，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）塑料瓶就是由有機(jī)物制成的，在瓶底一般會(huì)標(biāo)示PET，PET的化學(xué)名稱是聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯，它無毒、無味，衛(wèi)生安全性好，可直接用于食品包裝，化學(xué)簡(jiǎn)式為【C₁₀H₈O₄】，PET分子中碳、氧元素質(zhì)量之比為
（2）某些超市為了自身利益，在所賣的饅頭中添加甜蜜素，這也是一種有機(jī)物，其化學(xué)式【C₆H₁₁NHSO₃Na】，攝入過量會(huì)對(duì)人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害，甜蜜素由種元素組成，每個(gè)甜蜜素分子由個(gè)原子構(gòu)成．
（3）對(duì)于有機(jī)物在生活中的廣泛應(yīng)用，下列認(rèn)識(shí)或做法錯(cuò)誤的是
①要繼續(xù)不加選擇的使用各種有機(jī)物
②要注意研發(fā)一些無毒、無害、易降解性，對(duì)生態(tài)無影響的新型有機(jī)物
③生活中禁止使用一次性塑料袋，買菜可以用竹編籃子
④現(xiàn)代農(nóng)田中的白色垃圾可以在幾年內(nèi)消失，不會(huì)造成危害
⑤對(duì)于收集到的塑料制品一定要焚燒處理．

小紅和小莉兩位同學(xué)為了安全起見，準(zhǔn)備在廚房里安裝天然氣泄漏報(bào)警器．她們?cè)O(shè)計(jì)報(bào)警的安裝位置分別為A和B兩處（如圖所示）．你認(rèn)為合理的是（填“A”或“B”）．其理由是．

把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉寄器中，在一定條件下充分反應(yīng)，并測(cè)得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物    質(zhì)	A	B	C	D
反應(yīng)前質(zhì)量/g	O	0.2	60	2
反應(yīng)后質(zhì)量/g	x	30	11	2

（1）上述反應(yīng)中，x=；該反應(yīng)的基本類型是．
（2）上述反應(yīng)中，D有可能作該反應(yīng)的劑．
（3）若上述反應(yīng)中A為氣體，B、C、D均為固體，且A、B、C的物質(zhì)反應(yīng)系數(shù)之比為3：2：2，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為．

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：
A．鹽酸；  B．氫氣；  C．肥皂水；  D．硝酸鉀；  E．碳酸氫鈉；  F．明礬；
（1）被稱為最理想的“綠色能源”是；  （2）農(nóng)田施用的復(fù)合肥是；
（3）常用于金屬除銹的是；          （4）常用凈水劑是；
（5）常用于區(qū)分硬水與軟水的是；    （6）常用于治療胃酸過多的是．

某同學(xué)為驗(yàn)證碳在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有一氧化碳又有二氧化碳，設(shè)計(jì)如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題．（提示：氫氧化鈉溶液用于吸收二氧化碳，濃硫酸用于吸收水蒸氣，吸收時(shí)均無明顯現(xiàn)象．）

（1）按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進(jìn)行的操作是；
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，必須先通入混合氣體一段時(shí)間再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱，目的是；
（3）根據(jù)設(shè)計(jì)意圖，觀察到（填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）時(shí)，證明混合氣體中既有CO又有CO₂；
（4）從環(huán)保角度分析，該流程設(shè)計(jì)中的一處明顯不足是．

“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)氣體產(chǎn)生的壓力，使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生（整個(gè)反應(yīng)只需要第一個(gè)反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌一樣）．以下就是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”，如圖所示的A～F裝置中分別盛放的物質(zhì)為A：稀硫酸、B：鋅粒、C：某溶液  D：某塊狀固體、E：紫色石蕊溶液、F：足量澄清石灰水．請(qǐng)回答以下問題．
（1）反應(yīng)開始后，若F中變白色渾濁，判斷E中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：C可能是溶液，D可能是
（2）寫出F中反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

化學(xué)興趣小組把在空氣中放置了一段時(shí)間的5克鎂條直接加入到100克稀硫酸中制取氫氣，恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量為104.6克，請(qǐng)計(jì)算：
（1）變質(zhì)后的鎂條中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)基本類型：
（1）木炭在高溫下還原氧化銅 （　�。┓磻�(yīng)
（2）甲烷燃燒
（3）用燒堿溶液吸收二氧化碳．

寧德山清水秀、物產(chǎn)豐富，有很多名優(yōu)特產(chǎn)：茶葉、水蜜桃、獼猴桃、食用菌，竹編．很多城市是濱海城市，海水中含有多種化學(xué)物質(zhì)．
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語回答：2個(gè)氯離子，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
（2）茶葉中富含茶多酚，化學(xué)式為C₁₇H₁₉N₃O，有關(guān)茶多酚的說法正確的是
A．茶多酚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大      B．茶多酚由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C．茶多酚中各元素的質(zhì)量比為17：19：3：1  D．茶多酚分子中含有氫氣分子
（3）以下變化是物理變化的是
A．茶葉發(fā)酵制成紅茶         B．獼猴桃釀酒
C．用竹子編制花籃          D．食用菌光合作用
（4）福安的水蜜桃遠(yuǎn)近馳名，水蜜桃中含有的人體所需的營(yíng)養(yǎng)元素最豐富的是
A．蛋白質(zhì)    B．油脂     C．維生素  D．水
（5）合理施用化肥可增加農(nóng)作物產(chǎn)量，常用化肥有CO（NH₂）₂、Ca（H₂PO₄）₂、K₂SO₄等，其中屬于氮肥的是．