化學實驗室里一些簡單的儀器經過組裝后，可以發(fā)揮出多種功能．用如圖所示的廣口瓶（帶雙孔橡皮塞）和所給的一些儀器（①-⑦）進行組裝，可靈活應用在不同的實驗中．請你按照實驗要求，填寫下列空格：

（1）選用和（填序號）進行組裝，常用于實驗室制取氣體．該裝置適用于反應物是且不需要加熱就能進行的反應．
（2）選用和（填序號）進行組裝，其用途有多種，如作洗氣瓶時，當裝入濃硫酸，可用于吸收； 如用于收集二氧化碳時，采用進出（填導管接口字母，廣口瓶正放）．
（3）選用④⑤進行組裝，將④中的裝入的液體擠入廣口瓶中，出現(xiàn)氣球（氣球在瓶內）膨脹的現(xiàn)象，滴管中的液體和瓶中的氣體分別可能是：和．

水在化學實驗中有著非常重要的作用，請舉例說明水在不同實驗中的不同作用．
（1）實驗，水的作用．
（2）實驗，水的作用．

正確的操作能保證實驗順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的；
（2）細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應預先；
（3）用量筒量取液體體積時，視線與液體凹液面的最低處的位置關系是（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．

歸納總結是學習化學的重要方法，可以將零散的化學知識點系統(tǒng)化．小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理，并建構了如圖所示的轉化關系圖．請回答下列問題：
（1）寫出括號內一種含有碳元素物質的化學式；
（2）轉化關系圖中由C→CO₂的 反應類型是反應；
（3）CO₂常用于滅火，但鎂著火不能用 CO₂滅火，原因是它們能發(fā)生置換反應并生成一種黑色固體，請寫出該反應的化學方程式．

請回答以下生活中的問題：
（1）除去水中難溶性的固體雜質可以采用操作．
（2）生活中可用來區(qū)分硬水和軟水．
（3）可用來區(qū)別食鹽水和氧氧化鈉溶液．
（4）保證安全，凡是可燃性的氣體，點燃前都要檢驗氣體的．

根據如圖回答問題：

（1）若選用A裝置加熱氯酸鉀制取氧氣，還需補充的一種儀器是，反應的化學方程式為；
（2）實驗室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點是，
請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式，
將產生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是．
（3）若生成0.02mol二氧化碳，參加反應的碳酸鈣的質量是多少克？（根據化學方程式列式計算）

小聰同學家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加．
【知識回放】
金屬活動性順序：K  Ca  Na  Mg   Al  Zn   Fe  Sn  Pb（H）  Cu   Hg  Ag  Pt  Au
【作出猜想】
猜想一：Cr＞Fe＞Cu；    猜想二：．Fe＞Cu＞Cr；    猜想三：．你的猜想是．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液．
【設計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

實驗	試管1	試管2	試管3
實驗 操作
實驗 現(xiàn)象	鐵片表面產生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色	鉻片表面產生氣泡較快，溶液變成為藍色

【結論與解釋】
（1）小聰?shù)玫降慕Y論是猜想正確．
（2）將鉻片投入FeSO₄溶液中的化學方程式
【知識運用與拓展】
（3）請你自選試劑，用另一種方法設計實驗比較鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，完成下表：

你的一種猜想	操作	現(xiàn)象	結論
			假設成立

推斷題：

（1）圖示可推斷：C、B、E、F的化學式分別是CBEF．
（2）寫出物質C和F混合加熱生成B的化學反應的符號表達式基本反應類型．

請根據碳銨（NH₄HCO₃）的化學式進行計算：
（1）計算該物質的相對分子質量
（2）寫出氮、氫、碳、氧四種元素的質量比
（3）計算該物質中氮元素的質量分數(shù)
（4）計算79g該物質中所含氮元素的質量．

幾位同學根據下列各實驗裝置圖，設計和討論了以下問題：

（1）寫出上圖中指定儀器的名稱：①；②；
（2）甲同學說：“選擇A與E或組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣，其反應的文字表達式為．”
（3）乙同學說：“D裝置還可以收集和儲備氧氣，若要用水將裝置中的氧氣排出，應將水從（填a或b）端通入．”
（4）丙同學說：“我看到課外資料上介紹‘實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸溶液反應制取硫化氫氣體（H₂S），文字表達式為：硫化亞鐵+稀硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫．硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸’．”根據以上知識我現(xiàn)在明白了：實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是．
（5）在實驗中我們要遵守實驗規(guī)則．如使用A裝置時應注意的事項有（只寫一條即可）．
（6）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下．若長頸漏斗下端在液面以上會出現(xiàn)的后果是：．