請根據(jù)碳銨(NH4HCO3)的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算:
(1)計(jì)算該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
(2)寫出氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比
(3)計(jì)算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)計(jì)算79g該物質(zhì)中所含氮元素的質(zhì)量.
考點(diǎn):相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答
解答:解:(1)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是14+1×4+1+12+16×3=79.
(2)氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為14:(1×5):12:(16×3)=14:5:12:48.
(3)該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14
79
×
100%≈17.7%.
(4)79g該物質(zhì)中所含氮元素的質(zhì)量為79g×
14
79
×
100%=14g.
答:(1)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為79;(2)氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為14:5:12:48;(3)該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.7%;(4)79g該物質(zhì)中所含氮元素的質(zhì)量為14g.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2混合加熱制取氧氣時(shí),圖中能正確表示反應(yīng)中MnO2在混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)a% 隨時(shí)間t變化的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是初中化學(xué)常見的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中D、E、F、G為單質(zhì);其余為化合物,且B與C是組成元素相同的無色液體,J是農(nóng)業(yè)上常用的化肥.已知A、G均為黑色粉末,D、E、F、H、I通常情況下是氣體,其中E為空氣中含量最高的氣體.試推斷:

(1)寫化學(xué)式:E、
 

(2)氣體I可以用
 
來檢驗(yàn).
(3)反應(yīng)②中生成的D和F的體積比是
 

(4)寫符號(hào)表達(dá)式:反應(yīng)①、
 
.反應(yīng)⑥、
 

(5)以上①~⑥六個(gè)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是
 

(6)反應(yīng)③是工業(yè)上的重要反應(yīng),反應(yīng)前需將兩種氣體混合.氣體的混合是在如圖2裝置中進(jìn)行的,右裝置的作用有三個(gè):一是將D和E干燥(濃硫酸有強(qiáng)吸水性);二是使D和E充分混合;三是
 
,從而提高氮?dú)夂蜌錃獾睦寐剩?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

揚(yáng)州泰州機(jī)場計(jì)劃于下個(gè)月實(shí)現(xiàn)正式通航.近期將邀請專家研究機(jī)場運(yùn)營、安全、環(huán)境保護(hù)、凈空管理等方面情況.
①機(jī)場建設(shè)需大量的建筑材料,下列物質(zhì)不屬于無機(jī)非金屬材料的是
 
(填字母).
a.水泥             b.石灰石             c.玻璃
②下列鋼鐵的防腐方法中,防腐效果最好,但相對費(fèi)用也最貴的是
 
(填字母).
a.涂油漆           b.包塑料層(鍍塑)      c.制成不銹鋼
③塑料被廣泛應(yīng)用于機(jī)場建設(shè).其中聚乙烯塑料屬于
 
(填字母).
a.有機(jī)高分子材料   b.無機(jī)非金屬材料     c.金屬材料
④旅客在乘坐飛機(jī)時(shí),不得隨身攜帶酒精飲料.白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇,機(jī)場安檢人員發(fā)現(xiàn)某白酒瓶的標(biāo)鑒上注有53°(V/V)字樣,它表示
 

a.是在53℃條件下釀造的 b.100g該酒中含有53g酒精c.100mL該酒中含有53mL酒精
⑤機(jī)場接送旅客的出租汽車上必須加裝尾氣催化凈化裝置(如圖甲),可以使NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無毒的CO2
 
(填一種單質(zhì)的化學(xué)式).
⑥某種供給飛機(jī)上旅客的食品的配料標(biāo)簽如圖乙所示.該配料中,富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是
 
,富含油脂的物質(zhì)是
 
.碳酸氫鈉受熱分解,產(chǎn)生碳酸鈉、水和一種氣體使食品疏松.碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為
 
.請寫出檢驗(yàn)淀粉水解是否生成葡萄糖的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象:
 
.考慮到各種營養(yǎng)成分的均衡搭配,你認(rèn)為還應(yīng)該給旅客增加的食品是
 

⑦飛行將消耗大量從石油中獲得的航空煤油,煤、石油和
 
常被稱為化石燃料,大量燃燒化石燃料造成的主要環(huán)境問題有
 
(答出一點(diǎn)即可).中國政府在德班氣候大會(huì)上承諾實(shí)施積極應(yīng)對氣候變化的政治措施,推動(dòng)綠色低碳發(fā)展.為應(yīng)對全球氣候變化作出積極貢獻(xiàn),請你為機(jī)場設(shè)計(jì)一條公益廣告用語:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

曾經(jīng)有一段時(shí)期,個(gè)別餐飲店和學(xué)校食堂發(fā)生的食物中毒事件,經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗(yàn)鑒定,是就餐者食用了含“毒鼠強(qiáng)”的食品所致.已知“毒鼠強(qiáng)”的化學(xué)式為C4H8N4S2O4
(1)“毒鼠強(qiáng)”的相對分子質(zhì)量為
 

(2)“毒鼠強(qiáng)”中各原子的個(gè)數(shù)比為
 

(3)“毒鼠強(qiáng)”中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為
 

(4)“毒鼠強(qiáng)”中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,可以將零散的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化.小剛同學(xué)對碳及其重要化合物知識(shí)進(jìn)行歸納、整理,并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.請回答下列問題:
(1)寫出括號(hào)內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式
 
;
(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由C→CO2的 反應(yīng)類型是
 
反應(yīng);
(3)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用 CO2滅火,原因是它們能發(fā)生置換反應(yīng)并生成一種黑色固體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納,分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請將下列物質(zhì)進(jìn)行分類,歸納.
①雨水  ②蒸餾水  ③雨后潔凈的空氣  ④四氧化三鐵  ⑤氮?dú)猗薷咤i酸鉀分解后的固體產(chǎn)物  ⑦硫在氧氣中恰好完全反應(yīng)的產(chǎn)物  ⑧自來水
(1)選出的一組物質(zhì)的編號(hào)
 

(2)分類的依據(jù)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活離不開水.凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可以將茶葉與茶水進(jìn)行分離,這種設(shè)計(jì)利用的原理是(填操作名稱)
 

(2)某井水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水?dāng)嚢,發(fā)現(xiàn)燒杯中沒有泡末,卻有大量浮渣,則說明該井水是①
 
(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是②
 

(3)電解水時(shí),電源正極得到①
 
氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式②
 

(4)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列選項(xiàng)應(yīng)該提倡的是
 
.(多選題)
A、用漱口杯接水刷牙       B、不間斷地邊流水邊洗衣
C、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.
(5)自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示:
表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子,D的化學(xué)式為HClO)

(1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
;
(2)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有
 
(填化學(xué)式);
(3)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng)
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用混合物不需加熱的方法制取氧氣
 

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