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實驗室部分裝置如圖,請回答下列問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
 
b
 
;
(2)寫出用裝置A制取氧氣的文字表達式
 
,反應的基本類型是
 
該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 
;
(2)寫出用裝置B制取氧氣的文字表達式
 
;
(3)實驗室用此方法制取氧氣的主要步驟有:①固定裝置;②裝入藥品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水法收集;⑥熄滅酒精燈;⑦把導管移出水面.其操作順序正確的是
 
 (填序號).用排水法收集,如何判斷集氣瓶內(nèi)收集滿氧氣?
 

(4)乙炔(C2H2)又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你 認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是
 
; 收集裝置選用
 

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實驗是科學探究的重要途徑,請將下列有關實驗的問題填寫完整.
(1)準確量取一定體積的液體時,除選用合適的量筒外,還應該使用的儀器是
 
;
(2)傾倒液體時,細口瓶的標簽沒有向著手心,可能導致的后果
 
;
(3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,實驗步驟是
 
,稱量和量取、溶解、裝瓶貼標簽.

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硫磺的燃燒.

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紅礬鈉(重鉻酸鈉:Na2Cr2O7?2H2O)是重要的基本化工原料,在印染工業(yè)、電鍍工業(yè)和皮革工業(yè)中作助劑,在化學工業(yè)和制藥工業(yè)中也用作氧化劑,應用領域十分廣泛.
(1)實驗室中紅礬鈉可用鉻鐵礦(主要成分:FeO?Cr2O3)利用以下過程來制。
①步驟I中反應的化學方程式為:4FeO.Cr203(s)+8Na2CO3(s)+7O2═8Na2CrO4(s)+2Fe2O3(s)+8CO2該反應的化學平衡常數(shù)的表達式為
 
,在常溫下該反應速度極慢,下列措施中能使反應速率增大的是
 

A.升高溫度       B.通入過量的空氣    C.將原料粉碎   D.增加純堿的用量
②步驟Ⅱ中所得溶液顯堿性,其中除含有Na2CrO4外還含有鋁、硅元素的化合物,它們的化學式可能是
 
、
 

③步驟Ⅲ需將溶液的pH調(diào)至7~8并煮沸,其目的是
 

④步驟Ⅳ中發(fā)生反應的離子方程式為:
 

(2)將紅礬鈉與KCl固體1:2(物質(zhì)的量比)混合溶于水后經(jīng)適當操作可得到K2Cr2O7晶體.請?zhí)顚懕碇锌崭瘢瓿缮鲜鲞^程.
序號 實驗步驟 簡述實驗操作(不必敘述如何組裝實驗裝置)
溶解 將混合物放入燒杯中,加水,充分攪拌直到固體不再溶解.
過濾、干燥 得到K2Cr2O7晶體

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根據(jù)圖回答問題.

(1)寫出標有標號的儀器名稱:a
 
.b
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是
 
,實驗裝置是
 
(填序號).若采用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是
 

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如圖是實驗室制取CO2并檢驗CO2化學性質(zhì)的裝置.試回答以下問題:

(1)A是CO2制取裝置,長頸漏斗必須伸到液面以下的原因
 
;
(2)B內(nèi)裝有澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(3)C內(nèi)裝有紫色石蕊試液,觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
,用化學方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
 
;
(4)D中有兩支高度不同的燃著的蠟燭,觀察到的現(xiàn)象是
 
,說明CO2密度比空氣
 
(填大或。 具有
 
的性質(zhì).

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“水龍頭一滴一滴漏掉的水是微不足道的”.真是這樣嗎?下面我們通過計算來了解一下這個不經(jīng)意的浪費.
(1)假若某一個水龍頭每秒滴2滴水,按20滴水為1mL來計算,一晝夜這個水龍頭將漏水多少mL?
(2)在我國西北干旱山區(qū),平均每人每天飲用水不足500mL,請計算一晝夜浪費的水可供多少人一天飲用.通過這次計算,你從中得到什么啟示?

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如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖1:

(1)圖1中表示的序號表示配制溶液的正確操作順序
 

(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是
 

(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)如圖2,則稱取的NaCl質(zhì)量為
 
(2%).若稱量時發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左邊,則需要
 
再進行讀數(shù).
(4)根據(jù)計算需要量取水的體積是
 
(水的密度為1g/mL,2%).量取讀數(shù)時,圖3視線角度正確的是
 
.(選填字母標號)
(5)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
(2%)(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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如圖是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置(裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物).請根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器名稱a
 
 b
 
 
(2)對裝置①中的固體加熱時應先
 
;若用裝置⑥凈化氣體,則氣體應從
 
端通入(填“a”或“b”).
(3)實驗用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,欲得干燥的氫氣,則應選擇的裝置有
 
(選填編號),其反應方程式為
 

(4)實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰在加熱條件下得到甲烷,已知甲烷難溶于水,密度比空氣小,則制取甲烷發(fā)生裝置應選
 
,收集裝置選
 
(填序號).

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為探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,甲、乙、丙三位同學設計了實驗方案(金屬片已打磨),如圖所示:

(1)甲同學根據(jù)銅片表面無變化和
 
的現(xiàn)象,判斷出三種金屬的活動性順序為Al>Fe>Cu.
(2)①乙同學只用一支試管,取一次稀鹽酸也能證明Al>Fe>Cu.他在稀鹽酸中插入金屬的順序為:
 
 

③丙同學把一定量的鐵粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾出的固體中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 

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