同溫同體積下，等質(zhì)量的SO₂和CO的物質(zhì)的量之比為，壓強(qiáng)之比為，密度之比為，分子個數(shù)之比為，原子個數(shù)比為．

氣體參與或生成氣體的化學(xué)反應(yīng)，實驗前后稱量，符合如圖所示的實驗是
A、盛稀鹽酸的敞口燒杯中加入鋅
B、鎂帶在耐高溫容器中密封加熱
C、鐵露放在空氣中生銹
D、．

實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a，b．
（2）寫出一種用裝置A制取氧氣的文字表達(dá)式，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置為（填字母下同），收集裝置為，你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是．
（4）若要證明蠟燭在氧氣中燃燒是否有水生成，所用的氧氣收集裝置是．

實驗室選擇制取氣體的發(fā)生裝置，需要考慮的因素是
A．反應(yīng)物的狀態(tài)
B．生成的氣體是否溶于水
C．生成氣體的密度
D．．

某興趣小組為了探究堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu₂（OH）₂CO₃]加熱后分解的產(chǎn)物，取一定量的樣品進(jìn)行加熱，如圖1所示．充分加熱后試管底部生成黑色固體，和使澄清石灰水變渾濁的氣體，而且試管口出現(xiàn)無色液體，思考回答：

產(chǎn)生的氣體肯定含有；
【提出問題】該黑色固體的主要成分是什么？
【查閱資料】堿式碳酸銅分解的產(chǎn)物均為化合物．
【猜想與假設(shè)】
①可能是氧化銅；②可能是鐵或鐵的氧化物．你認(rèn)為上述猜想缺乏依據(jù)的是（填編號），理由是．
【實驗驗證】將試管口的無色液體收集，并連接如圖2所示的電解水器，通直流電，一段時間后，正極與負(fù)極的氣體體積比為1：2，且正極為氧氣，負(fù)極為氫氣，故該無色液體為．
【交流討論】根據(jù)以上內(nèi)容，請寫出堿式碳酸銅受熱分解的生成物．

某課外小組的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)實驗室一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖）．這瓶溶液是什
么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先進(jìn)行了如下的探究活動，請在空白處完成相應(yīng)的內(nèi)容．
【猜想】是過氧化氫溶液
【設(shè)計實驗】在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡，并放出大量的熱．
①用排水法收集一試管氣體；
②檢驗收集的氣體的方法是．
【實驗結(jié)論】二氧化錳在實驗中起 作用，此氣體是，原假設(shè)成立．
③該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

鎂帶燃燒時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
A、熱能      B、機(jī)械能      C、電能       D、．

奈斯勒試劑與氯化銨溶液反應(yīng)，溶液顏色呈紅棕色．

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途：
（1）如圖是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，鎂原子的質(zhì)子數(shù)是，寫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下．