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科目： 來(lái)源： 題型：

區(qū)別O2、CO2、空氣三瓶無(wú)色氣體可采用最簡(jiǎn)單的方法（　�。�
A、測(cè)密度
B、用帶火星的木條試驗(yàn)
C、通入澄清石灰水中
D、用燃著的木條試驗(yàn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

除去干燥的一氧化碳中含少量二氧化碳可行的方法是（　�。�
A、將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
B、將混合氣體通過(guò)澄清石灰水
C、將混合氣體通過(guò)足量的灼熱的碳
D、將混合氣體通過(guò)活性炭

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科目： 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里用硝酸鈉、鹽酸、純堿、石灰石和蒸餾水五種試劑為原料，無(wú)法制取的物質(zhì)是（　�。�
（1）氧化鈣  （2）二氧化碳  （3）澄清石灰水  （4）氫氣（5）氯化鈉  （6）硝酸鈣  （7）硝酸．
A、（4）（5）（6）（7）
B、（1）（2）（3）（4）
C、（6）（7）
D、（7）

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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)式“CO2”所表示的意義中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、表示二氧化碳這種物質(zhì)
B、表示一個(gè)二氧化碳分子
C、表示一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素構(gòu)成的
D、表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的

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科目： 來(lái)源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（　�。�
A、打氣筒給籃球充氣，說(shuō)明分子間有間隔
B、花香四溢，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、生活中我們能看到水，但看不到單個(gè)的水分子，說(shuō)明分子很小
D、水結(jié)成冰，體積發(fā)生變化，說(shuō)明分子的大小發(fā)生了變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)于化學(xué)反應(yīng)X+Na2CO3═2Y+CaCO3↓ 的分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B、Y中不一定含有鈉元素
C、X一定是熟石灰
D、X中陰離子化合價(jià)是-1價(jià)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列溶液既能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)，又能與鹽酸反應(yīng)的是（　�。�
A、Na2CO3
B、BaCl2
C、CuSO4
D、MgSO4

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，能跟AgNO3溶液、CuSO4溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)，并都生成白色沉淀的是（　�。�
A、鹽酸B、澄清石灰水
C、氯化鋇溶液D、苛性鈉溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一種反應(yīng)與其它三種不同的是（　�。�
A、碳酸→二氧化碳+水
B、過(guò)氧化氫→水+氧氣
C、鐵+氧氣→四氧化三鐵
D、水→氫氣+氧氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

我國(guó)志愿者王躍正在參加人類(lèi)首個(gè)火星模擬登陸試驗(yàn)“火星-500”，王躍與其他志愿者一起在飛船里歡度了中國(guó)春節(jié)，他們可能開(kāi)展的下列活動(dòng)中，不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、紅紙剪成窗花
B、毛筆蘸墨汁寫(xiě)成春聯(lián)
C、用閃光燈拍攝照片
D、食用自己種植的蔬菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案