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科目: 來源: 題型:

請選擇下列給定化合價的元素或原子團(tuán),用組合成符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式填空:
+1
H
 
+1
Na
 
+2
Fe
 
+4
C
 
-1
Cl
 
-1
OH
 
-2
O
 
-2
SO4

(1)一種常用的調(diào)味品
 
    (2)一種可溶性堿
 
    (3)一種酸
 

(4)一種非金屬氧化物
 
    (5)一種有色溶液
 

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科目: 來源: 題型:

把一塊鋅片放到稀硫酸中,直到?jīng)]有氣泡冒出,且鋅片有剩余,此時所得溶液中,溶質(zhì)是
 
,溶劑是
 
.如果鋅片完全溶解,則溶液中的溶質(zhì)可能只有
 
,也可能還有
 
.不管鋅片是否有剩余,一定發(fā)生的化學(xué)方程式
 

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科目: 來源: 題型:

已知+3價鐵鹽與鐵粉在溶液中能發(fā)生化合反應(yīng),生成亞鐵鹽.現(xiàn)往生銹的鐵粉中加入稀鹽酸,過一會兒有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)后鐵粉有剩余,最終得到一種淺綠色溶液.寫出整個實驗過程中所發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來源: 題型:

市場上有兩種外觀類似黃金的Cu-Zn合金和Cu-Ag合金制品,若實驗室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器.
(1)你認(rèn)為能測出
 
合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)取上述(1)中的合金粉末20克放入燒杯中,加入50克的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8克.求:
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
②稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:

長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常有一層白色固體,它是
 
,形成它的化學(xué)方程式為
 
;洗去該固體可先用
 
浸泡,再用水沖洗,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

溶液的pH=3,溶液呈
 
性,加入紫色溶液試液顯
 
色,由于冶廢需要,現(xiàn)將此廢水調(diào)節(jié)為微堿性,可在石灰石、生石灰、鐵屑這幾種物質(zhì)中選擇
 
以達(dá)到目的.pH>7,溶液呈
 
性,要使該溶液的pH降低可加入
 
,要降至小于7,只要加入
 

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科目: 來源: 題型:

某尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32.4%(雜質(zhì)不含氮),求尿素的純度?

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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)實驗小組要檢測黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度,同學(xué)們?nèi)?0g黃銅樣品,向其中分三次共加入15g鹽酸溶液,充分反應(yīng)后測得實驗結(jié)果如下:
實驗次數(shù) 1 2 3
鹽酸質(zhì)量 5g 5g 5g
氫氣質(zhì)量 0.04g m 0.02g
請計算:(1)第2次實驗產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m=
 
g.
(2)黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度.
(3)該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)儀器①和②的名稱分別是
 
 
;
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,若選用A和C分別作為發(fā)生裝置和收集裝置,停止加熱時,必須先
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
;實驗室也可選用B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(3)以上兩個反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型都是
 
反應(yīng);以上兩個反應(yīng)都需使用二氧化錳,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和
 
都沒有發(fā)生變化;
(4)A裝置中試管口略向下傾斜原因是
 
,如果用該裝置來加熱高錳酸鉀制氧氣,需要改進(jìn)的地方是
 
;
(5)若用排氣法收集氧氣,應(yīng)選用
 
裝置(填“D”或“E”),驗滿的方法是
 
;
(6)F裝置的使用.若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣(瓶中已充滿水),則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”,下同)口通入;若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)從
 
口通入.

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科目: 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(  )
A、蠟燭在空氣中燃燒
B、硫在氧氣中燃燒
C、加熱高錳酸鉀
D、分離液態(tài)空氣

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