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科目: 來(lái)源: 題型:

將一定量鐵粉放入硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得濾液和濾渣,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾渣中的成分是
 
,濾液中的溶質(zhì)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.請(qǐng)將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi),從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).

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科目: 來(lái)源: 題型:

小圓同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)圖中還缺少的一種儀器是
 
,其作用是
 

(2)通過(guò)此裝置凈化后得到的水是硬水還是軟水?我認(rèn)為可以用
 
來(lái)檢驗(yàn);硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,生活中常用的方法是
 

(3)小圓同學(xué)將裝置改正后過(guò)濾,得到了澄清透明的湖水,她興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對(duì)此,你同意她的看法嗎?
 
(填“同意”或“不同意”).理由是
 

(4)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可以成為生活飲用水.
各種指標(biāo)的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異嗅異味;c.水應(yīng)澄清透明;d.不得含有細(xì)菌和病毒;前兩個(gè)指標(biāo)可以利用
 
(填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有四組物質(zhì):
①M(fèi)gO、CaO、CO2、Fe2O3
②Zn、Al、Fe、Cu
③H3PO4、H2O、HNO3、H2SO4
④NO、CO2、O2、CO
上述各組中均有一種物質(zhì)在物質(zhì)、類別方面與眾不同.這四種物質(zhì)分別是
 
、
 
、
 
、
 
.它們相互反應(yīng)可以生成一種物質(zhì),反應(yīng)的方程式為:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

鐵粉和硫粉以適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量比混合,堆放在石棉網(wǎng)上,然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物,這時(shí)部分混合物迅速變紅熱狀態(tài),撤離玻璃棒后,反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài),冷卻后得到一種黑色無(wú)磁性的固態(tài)物質(zhì).
(1)該黑色無(wú)磁性的固態(tài)物質(zhì)在物質(zhì)分類上屬于
 
(選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)鐵與硫的反應(yīng)是
 
反應(yīng)(選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱的”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

(1)寫出下列儀器的名稱:②
 
;③
 

(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
(填序號(hào),下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置B,該裝置氣密性檢查方法是
 
,收集裝置選擇
 
,依據(jù)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)對(duì)化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
 
三種,如
 
是由分子構(gòu)成;稀有氣體、金屬和固態(tài)非金屬是由
 
直接構(gòu)成的;氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

 
反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng).酸、堿、鹽、之間并不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的,只有生成物中有
 
 
 
生成時(shí),復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生.

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖中的相關(guān)信息,回答下列問(wèn)題.
(1)A代表的元素是
 
(填元素符號(hào)),原子結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)X=
 

(2)B、C、D三種微粒中,具有相似的化學(xué)性質(zhì)的是
 
;(填字母)
(3)B、C、D三種微粒中,表示陽(yáng)離子的是
 
;(填字母)
(4)鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;
(5)從E中,能獲得的信息有:①
 
;②
 
;

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科目: 來(lái)源: 題型:

平常缺少鍛煉的人們,一旦參加劇烈運(yùn)動(dòng)(如萬(wàn)米長(zhǎng)跑),第二天開(kāi)始,往往會(huì)有渾身肌肉酸痛的感覺(jué).這是激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)體內(nèi)葡萄糖在供氧不足的情況下氧化生成的乳酸在肌肉中積聚引起的,只有當(dāng)乳酸慢慢地被肌體吸收(需數(shù)天)后肌肉酸痛才能消退.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案