相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管等儀器，請為下列實驗操作各選一種（用序號填空）．
（1）收集和貯存少量氣體的是
 
；
（2）吸取或滴加少量液體使用
 
；
（3）取用粉末狀固體藥品應(yīng)用
 
．

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科目： 來源： 題型：

有四瓶無色氣體，它們分別是空氣、氧氣、氮氣、二氧化碳?xì)怏w，請你通過實驗現(xiàn)象分別加以區(qū)別．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B、D為化合物，C為單質(zhì)．
C、D為氣體，它們在動植物的生命活動中起著重要作用．
“--”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“-→”表示由一種物質(zhì)可以制的另一種物質(zhì)，其中反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去．
回答下列問題：
A的俗稱
 
，B的組成
 
，C的用途
 
，D的性質(zhì)
 
．

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科目： 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組做以下實驗探究分子的運動．
試回答實驗中的有關(guān)問題．
【實驗探究】
實驗 步驟 現(xiàn)象 解釋和結(jié)論
1 向盛有蒸餾水的燒杯中滴入2～3滴酚酞試液 無色酚酞不變色 蒸餾水不能使無色酚酞變紅
2 向上述燒杯中滴入幾滴濃氨水
 
 
3 如圖所示，將盛有濃氨水的燒杯A和盛酚酞的燒杯B同時罩在一個大燒杯下
 
  
 
（從微觀角度分析）     
【實驗反思】為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組又設(shè)計了一個實驗，即將盛有蒸餾水的燒杯C和盛放滴有酚酞試液的蒸餾水燒杯D同時罩在一個大燒杯下，將其作為對比實驗．你認(rèn)為有無必要
 
，理由是
 
．

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科目： 來源： 題型：

區(qū)別氮氣和二氧化碳的方法可用（　　）
A、聞氣味
B、觀察顏色
C、用燃著的木條
D、通入澄清的石灰水

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科目： 來源： 題型：

最早用天平研究空氣成分，并得出空氣中氧氣體積約占空氣總體積的
1
5
的科學(xué)家是（　�。�
A、道爾頓B、拉瓦錫
C、阿夫加德羅D、門捷耶夫

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科目： 來源： 題型：

把O2、N2、CO、CO2的混合氣體依次通過灼熱的銅網(wǎng)、澄清的石灰水和灼熱的氧化銅，充分反應(yīng)后得到的氣體是（　　）
A、N2
B、N2、CO2
C、O2、CO2
D、N2、CO

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科目： 來源： 題型：

下列生活中的物質(zhì)不是混合物的是（　�。�
A、五糧液酒B、精制醬油
C、鮮牛奶D、蒸餾水

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科目： 來源： 題型：

下列操作中，能鑒別空氣、氧氣、氫氣、二氧化碳四瓶氣體的是（　�。�
A、觀察氣體顏色
B、插入燃著的木條
C、聞氣體的氣味
D、倒入澄清石灰水

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科目： 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、置換反應(yīng)的反應(yīng)物中一定有單質(zhì)
B、置換反應(yīng)的生成物中一定有單質(zhì)
C、化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定是單質(zhì)
D、分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定不是單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案