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科目: 來源: 題型:

某同學對下列4個實驗都設計了兩種方案,其中兩種方案都合理的是( 。
選項 A B C D
實驗目的 除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 鑒別O2和CO2氣體 除去CO中少量的CO2
方案1 加入足量的Fe粉,過濾 滴入適量的石灰水,過濾 用帶火星的木條 點燃
方案2 加入足量的CuO,過濾 滴入適量的CaCl2溶液,過濾 用紫色石蕊試液 通入足量的NaOH溶液
A、A合理B、B合理
C、C合理D、D合理

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科目: 來源: 題型:

用化學用語填空:
①氯元素
 
;②人體中含量最多的物質(zhì)
 

③錳酸鉀中錳的化合價
 
;④硝酸根離子
 

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科目: 來源: 題型:

指出下列徽標的名稱:

 
 
 
 

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科目: 來源: 題型:

可用于提純或分離物質(zhì)的常用方法有:①過濾、②結(jié)晶、③升華、④分餾、⑤鹽析、⑥滲析、⑦加熱分解⑧分液等,將分離或提純的編號填入下列各混合物后面的橫線上.
(1)除去碳酸鈉固體中混有的碳酸氫鈉
 
;
(2)除去石灰水中懸浮的CaCO3顆粒
 
;
(3)除去氯化鈉中混有的碘單質(zhì)
 

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科目: 來源: 題型:

實驗室中進行實驗需要制取少量的乙炔氣體,小婷同學對制取乙炔的方法進行了探究.請你參與她探究過程并回答有關問題.
小婷同學首先查閱了相關資料,獲得了如下信息:
①乙炔(C2H2)是一種無色、無味、無嗅的氣體,比空氣輕,微溶于水,易燃燒.
②天然氣在電爐中高溫下反應可生成乙炔:2CH4
 高溫 
.
 
C2H2+3H2
固體碳化鈣(CaC2)與水反應可生成乙炔:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
(1)實驗室應選擇制取乙炔氣體的反應是
 
(填“A”或“B”),選擇該反應的理由是
 

(2)實驗室中有以下兩套氣體的發(fā)生裝置.
①指出裝置中儀器的名稱:
a
 
;b
 
;c
 

②制取乙炔應選擇的裝置是
 
(填“甲”或“乙”).你選擇此裝置的理由
 
,在實驗室中該裝置還可用于制取的氣體是
 

(3)實驗室中收集乙炔氣體可采用的方法是
 
,選擇此方法的理是
 

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科目: 來源: 題型:

實驗室配制稀硫酸時,應先將濃硫酸倒入燒杯中,再將水用玻璃棒引流進燒杯中,不斷攪拌即可.
 

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現(xiàn)有:①氧化鎂,②空氣,③氧氣,④氫氧化鈉⑤硫酸,⑥氯化鈉,其中屬于鹽的是( 。
A、①④B、④⑥C、①D、⑥

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科目: 來源: 題型:

下列實驗儀器書寫正確的是( 。
A、溶量瓶B、坩堝
C、椎形瓶D、長徑漏斗

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科目: 來源: 題型:

在污染較為嚴重、經(jīng)常下酸雨的地區(qū),為什么一些大理石雕像、建筑、水泥路面都顯得斑斑駁駁?

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科目: 來源: 題型:

下列6個化學方程式:①S+O2=SO2
②2H2↑+2O2
 點燃 
.
 
2H2O
③Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
④KClO3
 二氧化錳 
.
 
KCl+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

4Fe+3 O2
 點燃 
.
 
 2FeO3

其中化學式寫錯的有
 
(填序號,下同);沒配平的有
 
;不符合客觀事實的有
 
;條件沒注明的有
 
;“↑”使用不當或有遺漏的有
 

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