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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

把等質量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中;反應關系如圖所示。

據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為

A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y

C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g,其中碳元素的質量分數(shù)為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應后。再將氣體通入過量的石灰水中,能得到白色沉淀的質量為

A.30g B.50g C.100g D.150g

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)用符號表示或說出符號、數(shù)字的意義。

(1)地殼中含量最多的元素是 ;

(2)溫度計中填充的液態(tài)金屬是 ;

(3)食品干燥劑生石灰是 ;

(4)Fe2+ 中2的含義 ;

(5)CO2中2的含義 。

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)(1)潔凈的空氣對人類和其他動植物都是非常重要的,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染。

①目前,很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標,原因之一是 ;

A.人的呼吸 B.植物的光合作用

C.化石燃料的燃燒 D.太陽能的利用

②把a、b、c、d產生的原因的序號填在橫線上.

A.空氣中二氧化碳的含量高 B.二氧化硫、二氧化氮排人大氣中

C.一氧化碳進入室內 D.冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中

a.形成酸雨 ;b.產生“溫室效應” ;c.破壞臭氧層 ;d.使人中毒 。

(2)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關

①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 ;

②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如圖所示:

該反應的基本反應類型為 ;該反應生成物的分子個數(shù)比為 。

③為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。

將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O26H2O+ 。

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:簡答題

(13分)通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關知識,回答問題:

(1)請寫出上圖中標號儀器的名稱:① ;② 。

(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸來制取2瓶純凈的氫氣時,要求能隨時控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品,應選用發(fā)生裝置 收集裝置 進行組合。該反應的化學方程式為: 。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用 (填編號);該反應的化學方程式為: 。如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是 。

(4)注射器G可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至 處。

②將注射器C連接到裝置A的導管口處。

③緩慢拉動注射器G的活塞,觀察到 ,表示裝置A的氣密性良好。

(5)某同學設計的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的裝置如下圖(瓶內為澄清石灰水), 其中最合理的裝置是_ 。

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)Ⅰ.某研究性學習小組的同學學習了二氧化碳的性質后,對二氧化碳溶于水的過程,有沒有發(fā)生化學變化?提出實驗改進:用如圖所示裝置進行實驗,驗證二氧化碳能與水反應(已知氮氣的密度小于空氣的密度),

操作為:

①從a端通入二氧化碳 ②從分液漏斗中滴加適量水

③從b端通入氮氣 ④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

實驗操作順序最合理的是__ _,發(fā)生變化的化學方程式為: 。

Ⅱ.另一小組在課外活動時對“二氧化硫能否與水反應生成酸”進行了實驗探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關問題。

[查閱資料]常溫下二氧化硫是一種無色氣體,易溶于水。

[假 設]二氧化硫能與水反應生成酸。

[設計實驗]

(1)小雨同學將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液顏色的變化。他認為,若紫色石蕊試液變 色,則證明假設成立。

(2)小濤同學認為小雨同學的實驗方案不嚴密。小濤同學用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列圖示進行實驗,在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象。

小濤同學認為,若 (填序號)中的紫色小花變色,則證明假設成立。

[交流反思]小明同學對小濤同學的實驗方案提出了質疑,他認為上述實驗還不足以證明“二氧化硫和水反應生成了酸”,其理由是 。三位同學討論后補充了一個實驗,使探究活動獲得了成功,你認為這個實驗應該是 (簡述實驗步驟和現(xiàn)象)。

[結 論]通過上述實驗得出:二氧化硫能與水反應生成酸。

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:計算題

(6分)小強同學前往當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調查,他取回了若干塊礦石樣品,對樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)進行檢測,采用如下辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含的雜質不溶于水,不與鹽酸反應)。

序號

加入稀鹽酸質量(g)

剩余固體質量(g)

第1次

10

5.5

第2次

10

m

第3次

10

1.2

第4次

10

n

請計算:(1)表中m的數(shù)值為 ;n的數(shù)值應該為 ;

(2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是 ;

(3)通過計算,求反應中生成二氧化碳氣體的質量。

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科目: 來源:2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學取一塊食鹽從不同角度提出了如下問題,其中不屬于化學研究領域的是

A.食鹽是由什么組成的 B.食鹽的價格是多少

C.食鹽有什么性質和用途 D.食鹽是由什么構成的

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科目: 來源:2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質中不屬于空氣成分的是

A.氮氣 B.氧氣 C.氫氣 D.稀有氣體

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科目: 來源:2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

節(jié)約用水從我做起.下列做法不可行的是

A.洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭 B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地

C.洗衣機洗衣服時盡量少放衣服 D.用殘茶水澆灌某些花卉

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