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科目: 來(lái)源: 題型:


2012年2月29日,我國(guó)發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。

(1)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括_______(填序號(hào))

①CO   ②CO2  ③SO2  ④NO2

(2)以下不屬于化石燃料的是_________(填序號(hào))

①天然氣    ②石油    ③酒精    ④煤

(3)我市從4月1號(hào)起所有機(jī)動(dòng)車(chē)都要進(jìn)行尾氣檢測(cè),其中包括PM2.5的檢測(cè)。汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是__________,這是汽油________燃燒產(chǎn)生的。

(4)下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是____________(填序號(hào))。

①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5; ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一 ③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;④PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性。

(5)除了對(duì)汽車(chē)尾氣的檢測(cè),還有哪些措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用,請(qǐng)舉兩例:

_______________________________;________________________________。 

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是(  )

 A.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人  B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣作保護(hù)氣 

 C.石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極                D.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是 (        )

     A. 氧氣       B. 一氧化碳        C. 煙塵        D. 氮的氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(   )

   A.空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源

  B.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏?/p>

  C.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%

  D.空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在常溫能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


飛船艙中需提供給人呼吸的氣體是(   )

A.氮?dú)?nbsp;           B.氧氣          C.二氧化碳            D.稀有氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:


某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。

①為探究催化劑的種類(lèi)對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱

Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱

在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。

Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;Ⅱ中x的值應(yīng)為_(kāi)_______。

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9 mL

50.0g

2%

0.1g

16 mL

50.0g

4%

0.1g

31 mL

        本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是________(填編號(hào))。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,_______________,雙氧水分解得越快。

丙用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較____________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

    (1)寫(xiě)出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①___________,②____________。

    (2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

MnO2

 
_______________________________________;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先_______________________,再添加藥品;收集氧氣時(shí),使用______(選填裝置序號(hào)〕所示的方法收集到的氣體比較純凈。

 
    (3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3 ==== 2KCl + 3O2↑

因?yàn)開(kāi)________________和__________________,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用________(選填裝置序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是 (       )

A.白磷自燃產(chǎn)生大量白霧

B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光

C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色團(tuán)體

D.硫磺在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,且有刺激性氣味氣體生成

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

      (A)工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

      (B)氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性

      (C)氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)

(D)夏天魚(yú)池內(nèi)開(kāi)啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解量減少

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科目: 來(lái)源: 題型:


【典例3】(13蘭州)右圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水

D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

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