下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中不正確的是

A. 工業(yè)中利用活性炭脫色以制白糖  B. 金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同

C. 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒 D. CO₂可用于滅火，CO可用作燃料

微量元素對(duì)于維持人的健康非常重要,人類(lèi)需要補(bǔ)充下列那一種物質(zhì)可以促進(jìn)兒童智力的發(fā)展

A. 葡萄糖酸鈣  B. 蛋白質(zhì)       C. 葡萄糖酸鋅     D. 蔬菜

下圖中“○”和“●”分別表示兩種原子，則下列各圖示表示化合物的是

A．            B．            C．              D．

我們的生活離不開(kāi)水。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是

A. 電解水時(shí)，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比1:8;  

B. 生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度是化學(xué)方法

C. 使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源   D. 凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等

 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)法正確的是

A．鐵絲伸入到硫酸銅溶液有紅色的銅附著鐵表面。

B．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色的火焰；C．甲烷在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水；

D．蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色的火焰，放出大量的熱；

下列變化屬于物理變化的是

A．冰雪融化         B．糧食釀酒         C．銅綠形成         D．火箭點(diǎn)火

某�；瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究。

【產(chǎn)品原理】該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)化工產(chǎn)品——純堿（Na₂CO₃）和化肥NH₄Cl。

生產(chǎn)原理是：將NH₃和CO₂通入飽和食鹽水中得到NaHCO₃沉淀和NH₄Cl溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：    ；后分離出NaHCO₃，加熱制得純堿。

【生產(chǎn)流程】

⑴ NH₄Cl      NH₃↑+HCl↑

⑵ 已知20℃時(shí)有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下（氣體指1體積水中能溶解的氣體體積）

【問(wèn)題討論】

⑴操作Ⅰ、Ⅱ中，相同操作的名稱(chēng)為    。反應(yīng)①中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)，寫(xiě)出其中一個(gè)化學(xué)方程式：----- 反應(yīng)①加適量的鹽酸，適量是指-----。

⑵檢驗(yàn)揮發(fā)性氣體C的方法------。

⑶上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是     （填序號(hào)）。

A．揮發(fā)性氣體C        B．溶液D       C．氫氧化鎂      D．化肥NH₄Cl

【組成確定】

⑴ 稱(chēng)取一定質(zhì)量的純堿樣品，經(jīng)多次充分加熱后，再稱(chēng)重，質(zhì)量無(wú)變化；

⑵ 另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過(guò)量稀HNO₃，再滴加AgNO₃溶液，有白色沉淀。由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì)     （寫(xiě)化學(xué)式）。

【含量測(cè)定】

稱(chēng)取該純堿樣品44 g固體混合物，加水配成400g溶液，平均分為四份，然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl₂溶液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表：請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答并計(jì)算：

⑴ｍ=     g；

⑵在實(shí)驗(yàn)三中，完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(要求寫(xiě)計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留0.1%，3分) 設(shè)參加反應(yīng)的Na₂CO₃的質(zhì)量為x，生成的氯化鈉的質(zhì)量為y（計(jì)算過(guò)程3分。）

【總結(jié)反思】請(qǐng)通過(guò)計(jì)算并結(jié)合下表判斷此純堿樣品等級(jí)為  品。

通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問(wèn)題：

⑴寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①               ；②              。

⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____。若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作應(yīng)該是   _，以防止水倒流，炸裂試管。若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳(二氧化錳難溶于水)可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、過(guò)濾、  、干燥。

⑶若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。

⑷如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由a 端通入(填“a”或“b”)。

學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，甲乙兩同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生探究興趣。

⑴甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理，理由是------。

⑵乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論，將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示：

①由圖知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是   （填 “放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，B點(diǎn)表示的含義是------。

②從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液pH逐漸  。到達(dá)C時(shí)溶液中溶質(zhì)有  。

⑶從B到C過(guò)程中，燒杯中溶液溫度逐漸下降的原因是       。

⑷丁同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象，于是他想借助下列物質(zhì)來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺(jué)得可行的是   

A． BaCl₂      B．pH試紙      C．紫色石蕊溶液液       D．無(wú)色酚酞溶液

右圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線，試根據(jù)圖象回答問(wèn)題。

(1)溫度為t₁℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是_  _ _。

(2) t₃℃時(shí)，A物質(zhì)50g放入50g水中，所得溶液是------。

（填飽和溶液或不飽和溶液），此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。（精確到0.1%）