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李明同學在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳,就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( 。
A. 建立假設 B. 收集證據 C. 作出結論 D. 設計實驗
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實驗室里有兩瓶無色試劑,一瓶是濃鹽酸,一瓶是濃硫酸,印標簽模糊,無法區(qū)分,有同學提出打開瓶塞觀察,這屬于科學探究中的( 。
A. 提出問題 B. 猜想假設 C. 設計實驗 D. 得出結論
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青色的生蝦煮熟后會變成紅色.一些同學認為這種紅色物質遇到加熱時可能會發(fā)生顏色變化.就這些同學的看法而言,應屬于科學探究中的( )
A. 觀察 B. 實驗 C. 猜想 D. 結論
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定性研究和定量研究都是化學上研究物質性質及其規(guī)律的方法.定量研究是指主要搜集用數量表示的資料或信息,并對數據進行量化處理、檢驗和分析,從而獲得有意義的結論的研究過程.定性研究是根據社會現(xiàn)象或事物所具有的屬性和在運動中的矛盾變化,從事物的內在規(guī)定性來研究事物的一種方法或角度.下列屬于定量研究的是( )
①測定某溫度下某物質的溶解度 ②探究某物質具有的性質
③測定空氣中氧氣的含量 ④用石蕊試液檢驗某溶液的酸堿性.
A. ①② B. ①②③ C. ②④ D. ①③
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現(xiàn)有一瓶失去標簽的無色氣體,老師讓同學們判斷其是氧氣還是二氧化碳.張達說:“這可能是二氧化碳”.李琳說:“用一根帶火星的木條就能檢驗”.就張達的話來說,其屬于實驗探究過程中的( )
A. 實驗與事實 B. 解釋與結論 C. 反思與評價 D. 假設與預測
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小明同學在化學實驗課上建議,用肥皂水可以將硬水和軟水區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于實驗探究的( )
A. 提出假設 B. 設計實驗 C. 交流共享 D. 做出結論
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“控制變量法”是科學探究中常用的方法,在下列五個實驗中,利用此方法的是:( 。
①探究鐵的銹蝕條件
②探究空氣中氧氣的含量
③探究電流與電壓的關系
④探究影響電阻大小的因素
⑤探究物質燃燒的條件.
A. ①②③⑤ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④⑤
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汽車方便了人們的出行,氫能源汽車備受人們關注。
(1)目前,多數汽車使用的燃料是汽油或柴油。為減少汽車尾氣對空氣的污染,可采取使用(或安裝)_____________裝置使有害氣體轉化為無害物質等措施;
(2)氫能源汽車在行駛過程中的能量轉化是從______能開始,最終轉化為______能。氫能源有本身無毒、原料來源廣、可再生、___________________等優(yōu)點(填一點)。
(3)某些汽車輪胎是由合成材料和金屬材料復合而成。
其中使用的合成材料,主要利用它的_________等性能(填字母)。
A.耐高溫、高彈性 B.透氣性好、耐磨 C.密度小、熔點低
其中使用的金屬材料一般為鐵合金,主要利用它的_________等性能(填字母)。
A.導熱性好 B.絕緣性好 C.硬度大
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善于把握關鍵詞是學習化學的重要方法。在燃燒和滅火內容的學習中,“可燃物、氧氣、著火點”是三個重要的關鍵詞。一般來說,滅火原理有三種,其中之一是:“使可燃物的溫度降到著火點以下”。請回答另外兩種滅火的原理。
滅火原理之二: ;
滅火原理之三: 。
12.(海南)海南省是全國海洋面積最大的省份,南海蘊含豐富的化石燃料和礦產資源。
(1)請寫出你知道的一種化石燃料。 (2分)
(2)請你寫出一條保護金屬資源的措施。 (2 分)
13.(河南)天然氣完全燃燒的化學方程式為_______;消防隊員常用高壓水槍滅火,其滅火原理是_______;氫氣作燃料的優(yōu)點是_______(答出一條即可)。
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