科目: 來(lái)源: 題型:
在一定條件下下列反應(yīng)都能發(fā)生,其中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( )
A.葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳
B.高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.鎂+氧氣→氧化鎂
D.氧化鈣+水→氫氧化鈣
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科目: 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生用量筒量取液體的體積,量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線,初次仰視凹液面的最低點(diǎn)讀數(shù)為18mL,傾出部分液體后,俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL,則實(shí)際該學(xué)生傾出液體的體積是( )
A.大于8 mL B.8 mL C.小于8mL D.無(wú)法判斷
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科目: 來(lái)源: 題型:
“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑,廣泛應(yīng)用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等.下面有關(guān)于“三氯生”(C12H7Cl3O2 )的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.三氯生中含有氧分子
B.三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成
C.三氯生中C:H:Cl:O的原子個(gè)數(shù)比為12:7:3:2
D.一個(gè)三氯生分子共含有24個(gè)原子
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科目: 來(lái)源: 題型:
原子失去最外層電子或在最外層得到電子后,不發(fā)生變化的是( )
(1)元素種類(lèi) (2)化學(xué)性質(zhì) (3)相對(duì)原子質(zhì)量 (4)原子的電性 (5)原子核 (6)電子層數(shù) (7)最外層電子數(shù).
A.(1)(3)(5) B.(2)(4)(6)(8) C.(2)(5) D.(1)(5)
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科目: 來(lái)源: 題型:
某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致.NaNO2中氮元素的化合價(jià)是( )
A.+3 B.+4 C.+5 D.+2
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科目: 來(lái)源: 題型:
規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提.實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.檢查裝置氣密性時(shí),先用手握住試管,再將導(dǎo)管放入水中
B.取少量液體試劑時(shí),滴管伸入試劑瓶?jī)?nèi)液體中,擠壓膠頭吸液
C.用試管夾夾持試管給液體加熱時(shí),需要移動(dòng)試管,以防受熱不均和液體沖出
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶
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科目: 來(lái)源: 題型:
不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
D.中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同
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