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科目: 來(lái)源: 題型:


復(fù)合肥硝酸鉀(KNO3)中,氮元素的化合價(jià)為(  )

A.+3   B.+4   C.+5   D.+7

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于水的說法正確的是( 。

A.鑒別軟水和硬水可使用肥皂水

B.淡水資源是取之不盡,用之不竭的

C.為節(jié)約用水,可用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

D.為減少水體污染,要禁止使用農(nóng)藥和化肥

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列生活用品的主要成分屬于有機(jī)合成材料的是( 。

A.木制茶幾 B.塑料臉盆 C.羊毛圍巾 D.純棉毛巾

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的利用對(duì)人體健康沒有危害的是( 。

A.福爾馬林浸泡海鮮 B.用氮?dú)饨o食品保鮮

C.用工業(yè)酒精勾兌白酒   D.大量使用亞硝酸鈉腌制肉類

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科目: 來(lái)源: 題型:


為了探究鎂的性質(zhì),在錐形瓶(如圖)中注入足量的稀鹽酸(其溶質(zhì)為HCl),在錐形瓶口緊系一氣球,氣球內(nèi)盛有一定質(zhì)量的單質(zhì)鎂碎屑。(提示:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑)試根據(jù)要求回答下列問題:

(1)將氣球內(nèi)的單質(zhì)鎂全部倒入錐形瓶中。寫出觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:                                          。

(2)倒入單質(zhì)鎂,反應(yīng)結(jié)束后,整個(gè)裝置與之前相比較           (填寫下列各項(xiàng)的序號(hào))。

①?zèng)]有變化  ②有變化,后者質(zhì)量變小  ③有變化,后者質(zhì)量變大  ④不能確定

(3)若想制取2 g的氫氣,需要鎂的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:


計(jì)算尿素〔CO(NH2)2〕中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

通過計(jì)算說明該廣告是否真實(shí)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了“配制100g20%的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。

        

(1)配制此氯化鈉溶液的步驟為        、         、溶解。配制過程中用到的儀器有                 、天平、量筒、藥匙和膠頭滴管。

⑵需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_________g,稱量時(shí)操作A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來(lái)的操作應(yīng)該是________。(填序號(hào))

①     右邊的平衡螺絲向左調(diào)  ②右邊的平衡螺絲向右調(diào)   ③右盤中減少砝碼   ④左盤中增加食鹽

⑶B中儀器a的名稱是_________。量取水時(shí),如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________(填“偏大”或“偏小”)

⑷C中用玻璃棒的作用是________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。

 

請(qǐng)結(jié)合上圖儀器回答問題:

(1)寫出用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式                                

(2)若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,最優(yōu)的發(fā)生裝置為       (填字母編號(hào),下同)

(3)收集比較干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置     能用此裝置收集氧氣的原因是                 

(4)在裝藥品之前,檢查裝置B氣密性的具體操作是                            

                                                                                                         

(5)該反應(yīng)中二氧化錳作          ,已知二氧化錳難溶于水,可以采用          的方法從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳,然后重新利用。

(6)檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣的簡(jiǎn)單方法是(簡(jiǎn)述操作過程、現(xiàn)象、結(jié)論)              

                                                          

(7)通過查閱資料得知:通常情況下,甲烷(CH4)是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣的小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體。若制取甲烷應(yīng)選擇發(fā)生裝置       ,收集裝置               (填字母編號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:


根據(jù)質(zhì)量守恒定律R在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,則R中一定含有     (填寫元素名稱,下同)元素和    元素 ,可能含有     元素.

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科目: 來(lái)源: 題型:


從微觀角度看,任何化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律的原因是:化學(xué)反應(yīng)前后原子的                   、                  、質(zhì)量均沒有改變。

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同步練習(xí)冊(cè)答案