正確的實驗操作是科學探究成功的基礎，下列操作中錯誤的是

空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是

A．空氣中含量最多的是氧氣

B．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1／5

C．空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護氣

D．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好

元素周期表是學習和研究化學的重要工具。右圖所示是某元素在元素周期表中的說明示意圖。下面理解錯誤的是

A．中子數(shù) B．元素符號

C．元素名稱 D．相對原子質(zhì)量

下列對一些事實的微觀解釋錯誤的是

如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是

A．b導管連接供給氧氣的鋼瓶

B．a(chǎn)導管連接病人吸氧氣的塑膠管

C．該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

D．該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度

法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開展了多次報告．下列列舉了報告中涉及的問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設計實驗方案”的是

A、A B、B C、C D、D

正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是

A．點燃酒精燈 B．滴加液體 C．加熱液體 D．讀取液體體積

下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．蠟燭在空氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成

B．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成

C．紅磷在氧氣中燃燒，生成一種紅色固體

D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是

A．木炭 B．硫磺 C．鐵絲 D．紅磷

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是

A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥

C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤