（8分）某校興趣小組在我市某地收集到兩種巖石樣品A和B。他們進行了如下實驗探究（B是常用的建筑材料，Ｈ是單質(zhì)，圖中部分產(chǎn)物被略去）：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：

A的主要成分 ，B的主要成分 ，X ，Y 。

（2）寫出圖中下列步驟的化學方程式：

② ，⑥ 。

關(guān)于溶液和乳化的下列說法這種錯誤的是

A．溶液中可以含有多種溶質(zhì)

B．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象

D．溶液不一定是無色的

下列反應屬于復分解反應的是

A．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

B．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

C．3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl

D．CO2+H2O=H2CO3

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中錯誤的是

A．水能溶解很多物質(zhì)——作溶劑

B．稀有氣體通電后能發(fā)出有色光——作保護氣

C．鹽酸具有揮發(fā)性——除鐵銹

D．氧化鈣能與水反應——作干燥劑

在配制10%NaCl溶液的過程中，導致溶液中NaCl質(zhì)量分數(shù)小于10%的可能原因是：

①用量筒量取水時仰視讀數(shù)②配制溶液是燒杯用少量水潤濕③在天平的左盤稱量氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，然后將游碼移動到讀數(shù)④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗⑤氯化鈉晶體不純

A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③ D．②③④⑤

大家都知道，NaOH固體易潮解，NaOH溶液又能與CO2發(fā)生反應而變質(zhì)．

【創(chuàng)設情境】某校實驗員在準備學生活動與探究的藥品時，配制完NaOH溶液后，將一瓶未用完的NaOH固體忘了蓋上試劑瓶蓋，兩天后，實驗員發(fā)現(xiàn)瓶中出現(xiàn)了大量的白色粉末．同學們對這瓶敞口放置的NaOH固體將會發(fā)現(xiàn)哪些問題？

探究過程：（1）問題一：這瓶NaOH固體是否變質(zhì)？猜想與假設：這瓶NaOH固體已經(jīng)變質(zhì)．（根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)，NaOH固體易潮解，然后會與空氣中的二氧化碳反應：化學方程式為： ）．

（2）設計實驗：（同學們交流討論后完成實驗方案）

完成實驗：

分析總結(jié)：從實驗現(xiàn)象上分析固體氫氧化鈉變質(zhì)了．

小黎同學為了進一步加深對“堿的化學性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究：

（1） 如右圖所示，在白色點滴板上進行實驗，請將實驗現(xiàn)象填入下表：

（2）回憶檢驗二氧化碳氣體的反應，寫出該反應的化學方程式： 。

（3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應與上面的反應類似，寫出這一反應的化學方程式

（4）根據(jù)上面的實驗和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學性質(zhì)。（任寫兩點_______________、_____________

實驗室有一瓶未知濃度的BaCl2溶液，某同學取出150g該溶液于燒杯中，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26.5%的Na2CO3溶液。反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示。已知：BaCl2＋Na2CO3＝BaCO3↓＋2NaCl 請計算：

（1）配制26.5%的Na2CO3溶液80g，需要Na2CO3固體 g。

（2）BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是

A．臭氧O3 B．冰 C．碳酸鈣 D．食鹽水

以下說法錯誤的是

A．煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙，化學能轉(zhuǎn)變成熱能和光能

B．干電池放電時化學能轉(zhuǎn)變成電能

C．面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們是相同的物質(zhì)

D．化學變化常常伴隨著能量變化