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科目: 來源:2016屆山東省聊城市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列符號表示兩個氫原子的是

A.2H+ B.2H C.H2 D.2H2

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科目: 來源:2016屆山東省聊城市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)水的說法不正確的是

A.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B.加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.電解水的實驗,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

D.自然界中的水都不是純水,它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化

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科目: 來源:2016屆山東省聊城市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水,判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是

①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性

A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤

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科目: 來源:2016屆山東省聊城市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)在燃燒匙里放入少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時白糖發(fā)生了 變化.若繼續(xù)加熱,白糖變黑,生成了碳,這時白糖發(fā)生的變化屬于 變化.物理變化與化學(xué)變化最本質(zhì)的區(qū)別是有沒有 生成.

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科目: 來源:2016屆山東省聊城市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從東昌湖某區(qū)域中取了水樣,觀察到:水樣呈淡黃色,有異味;水樣渾濁.有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:

(1)將水樣經(jīng)過 、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟,可初步凈化為自來水.

(2)含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為

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科目: 來源:2016屆山東省聊城市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣,如下圖所示.他們查閱資料獲知:這種真空充氣包裝技術(shù),即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入某種氣體,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.

請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟(方法、現(xiàn)象和結(jié)論):

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

用注射器抽取袋內(nèi)氣體,然后通入澄清的石灰水。

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科目: 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級上學(xué)期第一次階段調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有對應(yīng)關(guān)系的是

A.補充人體所需鐵元素——使用鐵鍋 B.氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護氣

C.銅的導(dǎo)電性——銅用來生產(chǎn)電線 D.氧氣能支持燃燒——可用作燃料

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科目: 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級上學(xué)期第一次階段調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列元素符號和名稱書寫都正確的是

A.汞Hg B.炭C C.氖 Na D.鋁AL

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科目: 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級上學(xué)期第一次階段調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化過程不屬于緩慢氧化的是

A.食物腐敗 B.光合作用 C.呼吸作用 D.鐵釘生銹

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科目: 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級上學(xué)期第一次階段調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的說法不正確的

A.證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁

B.證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺

C.證明呼出氣體含水蒸汽多的證據(jù)是:呼出的氣體在干冷的玻璃片上出現(xiàn)水珠

D.判斷呼出氣體是否含有氮氣的結(jié)論是:人呼出的氣體含有氮氣

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同步練習(xí)冊答案