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科目: 來源:2016屆浙江省杭州市綠城育華學(xué)校九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系.如圖表示a、b概念之間的包含關(guān)系,下表選項中所列概念之間的關(guān)系,符合圖中所示包含關(guān)系的是

選 項

A

B

C

D

a

氧化物

氧化物

化合反應(yīng)

b

化合物

金屬氧化物

氧化反應(yīng)

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州市綠城育華學(xué)校九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗設(shè)計或操作,能達到實驗?zāi)康氖?/p>

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州市綠城育華學(xué)校九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有一包白色固體粉末,可用含有CaCO3、Na2SO4、KCl、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成,通過實驗得到如下現(xiàn)象:

?將此固體溶于足量水中,得到白色沉淀,濾出沉淀,濾液無色.?向所得固體中加入足量的稀鹽酸,固體部分溶解,并有氣體產(chǎn)生.

(1)從實驗可知,該粉末中一定含有 一定不含有

(2)寫出?中固體部分溶解的反應(yīng)方程式

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科目: 來源:2016屆浙江省杭州市綠城育華學(xué)校九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測定樣品中氧化銅的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用此樣品分別進行實驗,測定的實驗數(shù)據(jù)如下表:

學(xué)生

物質(zhì)質(zhì)量

所取固體樣品的質(zhì)量(克)

30

25

20

20

加入硫酸溶液的質(zhì)量(克)

100

100

100

120

反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(克)

22

17

12

12

分析實驗數(shù)據(jù)計算:

(1)樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(2)硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源:2016屆浙江省九年級上學(xué)期12月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中常用作食品干燥劑的是

A.生石灰 B.濃硫酸 C.氯化鈉 D.燒堿

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科目: 來源:2016屆浙江省九年級上學(xué)期12月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某化學(xué)興趣小組,為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖所示的實驗操作,其中可以達到實驗?zāi)康慕M合是

A.①③ B.②④ C.④⑤ D.②③

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科目: 來源:2016屆浙江省九年級上學(xué)期12月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

鑒別失去標(biāo)簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液.(1)學(xué)生甲得知氯化鋇溶液顯中性,選用了一種指示劑;學(xué)生乙選用了一種酸溶液;學(xué)生丙選用了一種含鉀元素的正鹽溶液,三位同學(xué)都一次鑒別成功.請推斷他們選用的試劑(寫名稱):

(2)學(xué)生丁說:“我不用其他任何試劑就可以鑒別”.你認(rèn)為學(xué)生丁的說法可行嗎?如認(rèn)為可行,請簡述他的鑒別方法;如認(rèn)為不可行,請說明原因.

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科目: 來源:2016屆浙江省九年級上學(xué)期12月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

有一包粉末,可能由氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉和硝酸鉀中的某幾種組成.為了鑒定其成分,實驗如下:

(1)將少量粉末放入足量水中,攪拌、靜置、過濾、得白色沉淀和無色濾液.

(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但無氣體產(chǎn)生.

(3)向濾液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解.

試根據(jù)以上現(xiàn)象推斷該白色粉末中一定含有 ;一定沒有 ;可能含有

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科目: 來源:2016屆陜西省榆林市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

氯氣是一種有毒的氣體,實驗室制取氯氣時,可以用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣,其反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O,則X的化學(xué)式為

A.NaCl B.H2 C.HCl D.HClO

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科目: 來源:2016屆陜西省榆林市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同的原子.則該反應(yīng)

A.是化合反應(yīng)

B.有單質(zhì)生成

C.反應(yīng)前后分子種類不變

D.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4:1

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