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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,電動橡皮擦是用小電動機帶動橡皮旋轉(zhuǎn),具有準(zhǔn)確、快速、干凈、不易擦破紙的特點,受到學(xué)生的喜歡.
(1)閉合開關(guān),使用電動橡皮擦擦字時,若橡皮對紙的壓力過大,會造成紙張破損,其原因是橡皮與紙之間的摩擦力較大.
(2)研究人員發(fā)現(xiàn)適當(dāng)提高橡皮轉(zhuǎn)速,能達(dá)到較好的清除效果,但如果橡皮擦轉(zhuǎn)速過快,橡皮表面發(fā)熱反而效果不好.橡皮表面發(fā)熱是通過做功方式增加橡皮的內(nèi)能.
(3)電動橡皮擦的發(fā)明可以減少涂改液的使用,涂改液中有易揮發(fā)的有毒物質(zhì)二甲苯,二甲苯的化學(xué)式為(CH32C6H4,二甲苯中C元素和H元素的質(zhì)量比為48:5.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.我國是世界上發(fā)現(xiàn)、利用金屬銻(Sb)較早的國家之一,目前銻的產(chǎn)量位居世界第一.冶煉金屬銻的過程中,發(fā)生的反應(yīng)為:2Sb2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Sb+3CO2↑,此反應(yīng)中,表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是( 。
A.Sb2O3B.CC.SbD.CO2

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.我國探月工程的一項重要計劃,是對月球氦-3含量和分布進(jìn)行一次由空間到實地的詳細(xì)勘察,為人類未來利用月球核能奠定堅實的基礎(chǔ).如圖是氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)該圖,我們不能獲得的信息是(  )
A.氦-3原子的核外電子數(shù)B.氦-3 原子的相對原子質(zhì)量
C.氦-3原子的核電荷數(shù)D.氦-3原子核外電子的運動規(guī)律

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列現(xiàn)象中,一定屬于化學(xué)變化的是( 。
A.海水曬鹽B.爆炸C.冰雪消融D.鋼鐵生銹

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科目: 來源: 題型:解答題

18.某市自來水有股奇怪的味道,經(jīng)專家多輪綜合檢測,基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚.將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒,生成88克CO2和25.2克H2O(無其他產(chǎn)物).已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質(zhì)量為150,求:
(1)30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素24克,氫元素2.8克.
(2)鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為C10H14O.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.以下是關(guān)于硫酸亞鐵晶體(FeSO4•xH2O)熱分解產(chǎn)物的研究
【查閱資料】
(1)亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子;
(2)硫酸亞鐵晶體加熱會失去結(jié)晶水,高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物;
(3)SO2能使高錳酸鉀溶液褪色.
【進(jìn)行實驗】
圖1為某興趣小組同學(xué)稱取a克硫酸亞鐵晶體樣品高溫加熱,使其完全分解,對所得產(chǎn)物進(jìn)行探究,并通過稱量裝置B質(zhì)量測出x的值.
圖2某實驗室利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體(FeSO4•xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量--分解溫度的關(guān)系圖.

(1)硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中紅棕色固體,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則該紅棕色固體為Fe2O3 ;根據(jù)高錳酸鉀溶液褪色(填實驗現(xiàn)象)可知反應(yīng)生成SO2
實驗中持續(xù)通入氮氣
(2)實驗中如果不持續(xù)通入氮氣對x值的測量有何影響,為什么?偏;生成的部分水蒸氣會在裝置A處玻璃管內(nèi)冷凝.
(3)小明根據(jù)質(zhì)量守恒定律從理論上分析得出硫酸亞鐵晶體分解還生成另一物質(zhì)SO3,請結(jié)合分子和原子的角度回答小明的判斷理由每兩個FeSO4分解生成1個Fe2O3后剩余S、O原子個數(shù)比為2:5不等于1:2..

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科目: 來源: 題型:填空題

16.某化工廠的廢液中含有硝酸銀和硝酸亞鐵.某同學(xué)取適量的上述廢液樣品,將一定質(zhì)量的鎂粉加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣.請?zhí)羁眨?br />(1)若得到的濾液為淺綠色,則濾液中的溶質(zhì)一定含有Mg(NO32和Fe(NO32(填寫化學(xué)式);
(2)反應(yīng)后得到濾渣的質(zhì)量與反應(yīng)前加入鎂粉的質(zhì)量相比如何變化?變大.
(3)在探究某未知金屬X與鐵、銅的活動性強弱關(guān)系,設(shè)計了以下實驗方案并對實驗結(jié)果進(jìn)行預(yù)測.下列實驗方案及預(yù)測如果與事實相符,單個設(shè)計就可以判斷出X、鐵、銅金屬活動性強弱順序的有BCE(填序號).
A.將X放入CuSO4溶液中能反應(yīng)     B.將X放入CuSO4溶液中不能反應(yīng)
C.將X放入FeSO4溶液中能反應(yīng)      D.將X放入FeSO4溶液中不能反應(yīng)
E.將X放入FeSO4溶液中不能反應(yīng),放入CuSO4溶液中能反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

15.我們學(xué)習(xí)了O2、CO2、H2這三種氣體的性質(zhì).某小組同學(xué)用圖所示裝置成功干燥并收集了某純凈氣體,甲、乙、丙三位同學(xué)對該氣體的組成有不同的認(rèn)識,甲認(rèn)為可能是O2,乙認(rèn)為可能是CO2,丙認(rèn)為可能是H2.你認(rèn)為他們之中甲推測是正確的,并說明理由因為氧氣不與氫氧化鈉反應(yīng),密度比空氣大.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.運用所學(xué)的化學(xué)知識回答問題.
(1)硫酸鈉溶液和硫酸鉀溶液都能跟氯化鋇溶液反應(yīng),是因為它們的溶液中都含有硫酸根離子;
(2)我們可以用稀硫酸試劑來鑒別失去標(biāo)簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì).下列說法正確的是(  )
A.X所表示的物質(zhì)類別是堿
B.圖中涉及到置換、復(fù)分解兩種基本反應(yīng)類型
C.圖中能生成鹽的反應(yīng)包括③④⑤
D.若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是BaCl2

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