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科目: 來源: 題型:選擇題

6.以下實驗原理、實驗現(xiàn)象或基本操作,正確的是( 。
A.膠頭滴管洗滌只要尖嘴對牢自來水龍頭,打開自來水,反復擠壓膠頭即可
B.鋁絲在空氣中點燃就能劇烈燃燒,發(fā)出耀眼強光,生成白色固體
C.NO2和O2以V(NO2):V(O2)=4:1混合于集氣瓶中,若帶火星的木條伸入,能劇烈燃燒,就能說明NO2具有助燃性
D.用10mL量筒可量取0.50mLNaCl溶液

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.(1)圖一所示兩種組裝儀器的方式正確的是A(填寫對應字母);

(2)如圖二C裝置所示,某同學在做裝置氣密性檢測時,先用手握住試管,然后再將導管放入水面下,幾乎沒看到有氣泡產(chǎn)生.該同學據(jù)此判斷該裝置的氣密性不好,但老師卻認為還可能是操作上的不當造成的,老師所指的不當是應選將導管放入水中再用手握住試管;
(3)圖三D裝置試管中發(fā)生反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;點燃E裝置中的硫后可觀察到的現(xiàn)象是:發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量.
(4)有不少同學在完成如圖三D所示的實驗時,試管出現(xiàn)了破裂的現(xiàn)象,請列舉兩個導致試管破裂的可能原因.
①沒有用酒精燈外焰加熱、趯嶒灲Y(jié)束時沒有先將導管移出水面就熄滅酒精燈.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.有3種不同的原子,甲原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子,乙原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和8個中子,丙原子核內(nèi)有7個質(zhì)子和7個中子.下列說法正確的是( 。
A.甲和乙是同一種元素B.甲和乙的核電荷數(shù)不同
C.乙和丙核外電子數(shù)相等D.乙和丙互為同位素原子

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科目: 來源: 題型:解答題

3.碳和碳的化合物是初中化學學習的重要內(nèi)容.
(1)金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì),下列說法正確的是b.
a.它們是同種物質(zhì) b.它們的原子排列方式不同 c.它們都能導電 d.常溫下它們都能與氧氣反應
(2)碳氫化合物--甲烷,是一種極難溶于水的可燃性氣體.實驗室可用加熱無水醋酸鈉(CH3COONa)與堿石灰固體混合物來制取甲烷.
①無水醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質(zhì)量比為24:3:32:23.
②寫出甲烷完全燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
③如圖中,制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置為A.若用C裝置采用排水法收集甲烷,請簡述操作步驟.先將瓶內(nèi)裝滿水,再將甲烷從b口通入
(3)碳酸鈉是一種重要的化工產(chǎn)品.現(xiàn)有一包碳酸鈉粉末,其中可能混有氫氧化鈉.請設計實驗確定該粉末的成分.取樣品于試管中,加水溶解,向試管中滴加足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),靜置,取上層清液滴加酚酞溶液.若溶液變成紅色,則粉末為Na2CO3和NaOH;若溶液沒有變成紅色,則粉末為Na2CO3
(4)CO2和NH3在一定條件下反應生成尿素[CO(NH22]和水,該方法既可以生產(chǎn)尿素,又可以減少CO2的排放,減緩溫室效應.請計算:若用該方法生產(chǎn)90t 尿素,理論上可減少排放CO2的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.金屬在生產(chǎn)、生活中應用廣泛:
(1)鐵、銀、銅是生活中廣泛使用的三種金屬.下列試劑中,哪些能直接驗證這三種金屬的活動性順序?B(寫序號).
A.硝酸亞鐵溶液     B.硝酸銅溶液    C.硝酸銀溶液            D.稀硫酸
(2)在CuSO4、Al2(SO43和K2SO4的混合溶液中,加入一定量的鎂粉充分反應,過濾后得到濾液和固體剩余物,向該固體剩余物中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的金屬陽離子是Mg2+、K+ (寫離子符號).

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科目: 來源: 題型:推斷題

1.A-G是初中化學中常見的物質(zhì),其相互反應及轉(zhuǎn)化關系如圖所示.部分反應條件省略.已知A是易于人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)是最輕的氣體.
(1)G的化學式為
(2)寫出相應的化學方程式:①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)反應③的實驗現(xiàn)象是火星四射,劇烈燃燒,生成黑色固體.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.A~F為初中常見物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣中的2~3種元素組成.
(1)氣體A、B由兩種相同元素組成且可以相互轉(zhuǎn)化.A常用于冶煉金屬,它的化學式為CO.若B在高溫條件下轉(zhuǎn)化成A的反應是化合反應,該反應的化學方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(2)固體C和固體D含相同金屬元素.用它們的混合物完成如圖所示實驗.
已知:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

回答下列問題:
①E的化學式是HCl.
②加入F的溶液產(chǎn)生氣體的化學方程式是2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑.
③最終得到的溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,在盛有純凈水的燒杯中,等質(zhì)量的鐵圈和銀圈的連接處吊著一根絕緣的細線(兩圈不接觸),使之平衡.小心地從燒杯中央滴入硫酸銅溶液,在這個實驗過程中( 。
A.燒杯里的溶液中可能有兩種溶質(zhì)B.鐵失去電子,銀得到電子
C.鐵圈和銀圈左右搖擺不定D.銀圈表面有紅色的物質(zhì)析出

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.(1)請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實驗步驟.

①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗.
②在蒸發(fā)過程中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干.
(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進行精制.流程如圖.

①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個作用是Na2CO3+BaCl2=2BaCO3↓+2NaCl(用化學方程式表示).
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有NaCl、Na2CO3、NaOH(用化學式表示).
(3)若有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液100kg,要將其變成20℃時氯化鈉的飽和溶液,以滿足化工生產(chǎn)的需要,可采用的最簡便方法是加入22.4g氯化鈉.已知:20℃時氯化鈉的溶解度為36g.
(4)寫出操作Ⅳ處發(fā)生反應的一個方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(或HCl+NaOH=NaCl+H2O).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.某同學用如圖所示的裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數(shù),圖中燒杯上方玻璃管(預先固定好)中部有一可左右滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實驗開始前活塞處在刻度5cm處.已知生石灰與水反應能產(chǎn)生大量的熱;可燃物燃燒必須同時具備二個條件,一是有一定的溫度;二是有充足的氧氣.
(1)向燒杯內(nèi)加入適量水,與生石灰反應的目的是放出熱量使白磷燃燒.
(2)可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象:燃燒產(chǎn)生大量白煙,活塞向右(填“左”或“右”)移動.
(3)實驗結(jié)束,恢復到常溫后,活塞應停在約4cm處,據(jù)此可得出的結(jié)論是:空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一.

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同步練習冊答案