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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.環(huán)境保護(hù)部2011年6月3日發(fā)布2010年中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào):全國(guó)地表水污染依然較重.愛(ài)護(hù)環(huán)境,防止水污染,刻不容緩.為此,某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)洲河的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測(cè):
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過(guò)濾.
(2)生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸.
(3)近幾年政府加大了對(duì)污水整治的力度,請(qǐng)你提出防止水污染的合理化建議工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放(任寫(xiě)一條)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水小.
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1秒后取出,可以看到火柴梗的a(選填a或b或c)處最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的外焰層溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:蠟燭燃燒時(shí)生成了水和二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.蠟燭在空氣中燃燒后生成了( 。
A.B.二氧化碳C.水和二氧化碳D.灰燼

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.奶奶在小商販那里買(mǎi)到一個(gè)銀手鐲,小紅認(rèn)為它可能是假的,準(zhǔn)備先拿磁鐵來(lái)吸一下.就拿磁鐵來(lái)吸一下這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探索中的( 。
A.假設(shè)B.實(shí)驗(yàn)C.觀察D.做出結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.學(xué)習(xí)了化學(xué)使我們對(duì)商品的標(biāo)簽和標(biāo)識(shí)有了更深層次的認(rèn)識(shí),以下四枚標(biāo)志使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.蠟燭剛熄滅時(shí),燭芯會(huì)冒出白煙,點(diǎn)燃這白煙,觀察到的現(xiàn)象是蠟燭復(fù)燃,這是因?yàn)榘谉熓鞘灥男☆w粒,石蠟具有可燃性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.現(xiàn)有下列儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管;洗滌試管應(yīng)使用試管刷(填儀器名稱(chēng)).
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部往上套,夾持在試管的中上部.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)室中的藥品一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體的成分進(jìn)行探究.
【查閱資料】(1)Na2O2的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng),相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(2)CaCl2溶液為中性.
【猜想】
Ⅰ:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
Ⅱ:固體為NaOH和Na2CO3的混合物
Ⅲ:固體為NaOH
Ⅳ:固體為Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)推斷】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體于試管中,加水振蕩直至完全溶解.不產(chǎn)生氣泡猜想 I不成立.
②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過(guò)量.產(chǎn)生白色沉淀證明有Na2CO3存在.
③取少量②的溶液于試管中,加入幾酚酞試液.酚酞試液變紅色證明有NaOH存在.
綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明猜想 II是成立的.
【反思評(píng)價(jià)】
(1)實(shí)驗(yàn)操作②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(2)實(shí)驗(yàn)操作②中“滴加CaCl2溶液至過(guò)量的目是除去溶液中的Na2CO3,防止干擾NaOH的鑒定.
(3)表格中實(shí)驗(yàn)操作③還可以采用硫酸銅生成藍(lán)色沉淀、氯化鐵生成紅褐色沉淀 方法得到相同結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到的主要現(xiàn)象是劇烈地燃燒、產(chǎn)生大量的白煙
(2)乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小,其操作上的原因可能是(要求答出兩種)紅磷不足、裝置漏氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有如下儀器:a.量筒; b.玻璃棒 c.藥匙 d.托盤(pán)天平 e.酒精燈; f.膠頭滴管(請(qǐng)用序號(hào)回答).
(1)取用固體藥品的是c
(2)量取液體體積的是a
(3)用于給液體加熱的是e
(4)用于吸取和滴加少量液體的是f.

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