科目： 來(lái)源： 題型：填空題

13．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）用元素符號(hào)或化學(xué)式表示
①二氧化硫分子SO₂
②3個(gè)鈣離子3Ca²⁺
③2個(gè)氫原子2H
④4個(gè)亞鐵離子4Fe²⁺
⑤保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO₂
⑥過(guò)氧化氫的化學(xué)式H₂O₂
⑦標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$₂O₅
⑧硫酸鈉中的陰離子SO₄^2-．
（2）寫出①②化學(xué)符號(hào)的含義，并按要求完成③④．
①2N2個(gè)氮原子；
②CO₃^2-碳酸根離子
③的離子符號(hào)Cl^-；
④$\stackrel{+2}{Mg}$O中“+2”的含義在氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)．

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你完成其中的步驟．
（1）點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1秒后取出，現(xiàn)象如圖A，這證明焰心溫度最低．
（2）向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻管中無(wú)明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是：氣體、可燃性．
（3）猜想和驗(yàn)證．

猜想	操作	現(xiàn)象	結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含CO2	在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口罩一個(gè)涂有澄清石灰水的小燒杯	不變渾濁	假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體含CO	用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口	燒黑的銅絲變紅色	假設(shè)②成立
假設(shè)③：焰心氣體含石蠟蒸氣	取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃	不能點(diǎn)燃	假設(shè)③成立；取下長(zhǎng)玻璃管，打開(kāi)濕毛巾導(dǎo)管中部有白色固體

（4）若蠟燭的主要成分是石蠟，則其燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為：石蠟+氧氣點(diǎn)燃→二氧化碳+水．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

8．人類對(duì)火星的探索取得了重大突破，如圖是火星大氣成分含量的示意圖，將其與空氣成分相比較，試說(shuō)出兩者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：
（1）兩者都含有二氧化碳和氮?dú)猓?br />（2）兩者都含有稀有氣體氬氣等．
（3）地球的大氣中最多的是氮?dú)�，而火星大氣中最多的是二氧化碳�?br />（4）地球大氣中含有氧氣，而火星大氣中不含氧氣．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題