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科目: 來源: 題型:解答題

18.請用所學化學知識解釋下列事實:
(1)金秋時節(jié),古城開封處處都能聞到怡人的菊花香氣.
(2)鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增大.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.“●”表示氫原子,“○”表示氯原子,有下列反應:
根據(jù)以上微觀示意圖,小麗寫出該反應的化學方程式H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.試寫出下列反應的化學方程式:
①實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
②鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
③酒精燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
④生石灰與水反應CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目: 來源: 題型:填空題

15.選擇①氧氣  ②一氧化碳  ③二氧化碳   ④甲烷(用序號)填空.
(1)能用于滅火的是③;
(3)能使人中毒的是②;
(4)植物的呼吸作用產(chǎn)生的氣體是①;
(5)能在空氣中燃燒的氣體是②④;
(6)能使澄清石灰水變渾濁的是③;反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(7)通入紫色石蕊試液變紅的是③; 
(8)能還原氧化銅的是②.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你填寫有關(guān)空格.
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完;
(3)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)(或燒杯的水面下降),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$;
(4)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于$\frac{1}{5}$,這可能的原因是(任寫一點)紅磷的量不足或未冷卻即打開止水夾等.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.2013年2月,上海多處學校的學生校服中被檢出偶氮染料,這種染料可分解成致癌物質(zhì)芳香胺.質(zhì)監(jiān)部門已立案調(diào)查,下面幾項研究不屬于化學研究范圍的是( 。
A.芳香胺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.偶氮染料分解成芳香胺的過程
C.偶氮染料的產(chǎn)地D.偶氮染料的制取方法

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科目: 來源: 題型:填空題

12.2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈式安全,水是生命之源,我們應該水,愛護水資源.某化學興趣小組對東昌湖的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過濾,在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.
(2)下列做法會造成水體污染的是 (填字母)AB.
A.隨意棄置廢舊電池              B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達標后再排放      D.嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.化學就在我們身邊,它與我們的生活密切相關(guān).從氧氣、二氧化碳、稀有氣體、氮氣、氫氣等物質(zhì)中選出與下列用途對應的物質(zhì):
(1)可用作清潔燃料的是氫氣
(2)可用于醫(yī)療急救的是氧氣
(3)綠色植物光合作用的原料二氧化碳
(4)可用于制各種電光源的是稀有氣體
(5)可做保護氣的是氮氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長功能,已知硒元素符號為Se,相對原子質(zhì)量為79,其含氧酸化學式為H2SeO4.在H2SeO4中,它由三種元素組成,它的一個分子中所含原子的總數(shù)為7個,其相對分子質(zhì)量為145,各元素的質(zhì)量比為H、Se、O元素的質(zhì)量比為2:79:64.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重,主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】
(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”.這個化學方程式中最后一種物質(zhì)X的化學式是:H2SO4
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
根據(jù)上述資料,甲同學、乙同學和丙同學分別設(shè)計實驗方案進行探究.
【實驗探究】甲同學:“實驗操作”:甲同學進行了如圖所示1、2兩步實驗:

“實驗現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(3)乙同學認為甲同學的實驗方案不合理,其理由是:二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁,無法證明煤中含有碳元素.
丙同學:“實驗操作”:丙同學進行了如圖3所示實驗(部分裝置在圖中略去):
【探究與結(jié)論】
(4)如圖3尾氣中可能存在的有害氣體是C,(填序號)
A.SO2B.CO2 C.CO  D.O2
(5)如圖C裝置的作用是除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾.
(6)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學的實驗中現(xiàn)象,證明含有硫元素;C中的溶液不褪色,D中澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象,證明含有碳元素.

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同步練習冊答案