9．有A、B、C、D、E、F、G、X、Y九種物質(zhì)，在常溫下A是暗紫色固體，E、F是無(wú)色的液體，X、Y均為黑色固體，B是氣體，十種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖

根據(jù)以上信息回答問(wèn)題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)BO₂，ECO₂．
（2）寫出①所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型 ）．
（3）寫出④所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體．

8．在氮?dú)�、二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三鐵等物質(zhì)中，選擇適當(dāng)物質(zhì)并將其化學(xué)符號(hào)填寫在下面空格中：
（1）有刺激性氣味的是SO₂；（2）大量釋放會(huì)造成溫室效應(yīng)加劇的氣體是CO₂；
（3）液態(tài)該物質(zhì)能用于冷凍麻醉的是N₂；（4）白色固體是P₂O₅．

7．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．原子是化學(xué)變化中的最小粒子．分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不能再分．

6．現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管，洗滌試管應(yīng)使用試管刷（填儀器名稱）．
（2）家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見(jiàn)的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器（取一定量的液體）可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒．

5．已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示：
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷磷燃燒的現(xiàn)象產(chǎn)生大量白煙該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是保證瓶?jī)?nèi)氧氣充分耗盡．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)？試寫出其中一種難溶于水或不燃燒不支持燃燒．
（3）若將紅磷換成硫粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？不能，理由是硫燃燒產(chǎn)生SO₂是氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變，水不會(huì)倒流．
（4分）如圖2為已收集滿的一瓶無(wú)色無(wú)毒氣體．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行探究，確定該氣體可能是什么氣體．

假設(shè)（猜想）	驗(yàn)證方法及操作	可能看到的現(xiàn)象	結(jié)論

4．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式．
（1）點(diǎn)燃硫硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫或S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂
（2）高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（3）點(diǎn)燃木炭碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳或C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂
（4）石蠟燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
（5）鐵絲燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
（6）鎂條燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂或2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

3．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．如表是元素周期表的一部分．

（1）很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn)，請(qǐng)寫出其中一位科學(xué)家的名字：門捷列夫．
（2）質(zhì)子數(shù)原子序數(shù)與元素原子的在數(shù)值上相等．
（3）硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為．該元素的原子核外有個(gè)電子層3，它屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易得（填“得”或“失”）電子．
（4）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A（填符號(hào)）．
A．質(zhì)子數(shù)不同，B．中子數(shù)不同　 C．相對(duì)原子質(zhì)量不同　 D．電子數(shù)不同
（5）利用元素周期表，人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期．近年，俄羅斯科學(xué)家曾宣布他們將人工合成第118號(hào)元素，則此元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為118．

2．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①試管，②長(zhǎng)頸漏斗；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起催化作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B（填寫裝置的字母代號(hào)，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是C或E．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察火焰是否熄滅．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母），實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

1．某同學(xué)用量筒量取液體，初次讀數(shù)時(shí)仰視刻度，讀數(shù)為20mL，加入部分液體后，俯視刻度，讀數(shù)為25mL，則該同學(xué)加入液體體積（　�。�

	A．	一定大于5mL		B．	一定小于5mL
	C．	一定等于5mL		D．	可能大于也可能小于5mL

20．在實(shí)驗(yàn)室里，小明與同學(xué)欲用如圖（A-G）所示裝置（氣密性良好）和藥品制取氧氣并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所給化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，如需獲得平穩(wěn)的氣流并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號(hào)）；反應(yīng)的表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并收集較純的氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的合理的制取裝置是D和G（填編號(hào)）；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要對(duì)發(fā)生裝置進(jìn)行的改動(dòng)是在試管口放一團(tuán)棉花；反應(yīng)的表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）若用G裝置收集O₂，應(yīng)在觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)而均勻地冒出時(shí)，開(kāi)始收集；若用圖H的裝置收集O₂，應(yīng)將氣體從b（選填“a”、“b”）端通入，檢驗(yàn)O₂是否收集滿的方法是將一根帶火星的木條放在導(dǎo)管a處，若木條復(fù)燃說(shuō)明氧氣已集滿．
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若不注意按照規(guī)范進(jìn)行操作經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)意外，只有及時(shí)適當(dāng)?shù)奶幹梅绞讲拍艽_保人身和儀器的安全．
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不慎碰倒酒精燈，引起桌面起火，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋；
②若用D、，G裝置制取氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入試管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：拔下試管口的橡皮塞．