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科目: 來源: 題型:選擇題

7.欲除去CO2中混有的CO氣體,可采用的方法是( 。
A.將混合氣體點燃B.將混合氣體通過澄清的石灰水
C.將混合氣體通過灼熱的CuOD.將混合氣體通過灼熱的炭層

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科目: 來源: 題型:填空題

6.現(xiàn)有C、H、O、N、S五種元素:請選擇適當元素寫出符合要求的化學式一個:
①可作為酒精燈燃料的是C2H5OH;
②冶金工業(yè)中可作還原劑的氧化物是CO;
③汽水中的酸H2CO3;     
④充入食品包裝袋以防腐的是N2

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科目: 來源: 題型:計算題

5.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(雜質不與水,也不與鹽酸反應).為了測定雞蛋殼雜質的含量,進行如下實驗:

請回答下列問題:
(1)反應生成二氧化碳質量是8.8克,過濾時,玻璃棒的作用是引流;
(2)計算雞蛋殼中雜質的質量分數(shù)(寫出簡明的計算過程).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據所學知識,回答下列問題:

(1)圖中標有①②的儀器名稱:①酒精燈;②長頸漏斗.
(2)寫出用裝置A制取O2的一個化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管.
(3)某同學用D裝置集滿一瓶O2后,實驗時發(fā)現(xiàn)O2不純,原因可能是剛出現(xiàn)氣泡就開始收集,或收集前集氣瓶中的水不滿.
(4)某同學制取二氧化碳,應選擇收集裝置是C,檢驗CO2集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿.
(5)B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳,但最好把橡皮塞換成圖2中的Ⅲ.檢驗二氧化碳的化學方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(6)實驗室制備氫氣時,要求能隨時控制反應進行或停止,圖3符合該條件的發(fā)生裝置是A.該裝置不能(能或不能)適用于實驗室用過氧化氫和二氧化錳粉末制氧氣.

(7)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察圖4(F~K)各個裝置的特點回答問題:

①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應從口進入b(填導管口符號).
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用裝置K.
③若要除去一氧化碳中的微量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應選用裝置H.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.將鎂粉和銅粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應,分別生成氧化鎂和氧化銅,得到的氧化物質量可能為( 。
A.11.6gB.12.6gC.13.6gD.14.6g

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應一段時間后各物質的質量如圖所示.下列說法中不正確的是( 。
A.丁相對分子質量是甲的2倍
B.丙可能為該反應的催化劑
C.該反應為分解反應
D.若乙、丁的相對分子質量之比為6:1,則乙、丁的化學計量數(shù)之比為1:4

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列判斷正確的是( 。
A.到溶洞探險(可能含較多二氧化碳)用手電筒照明比火把照明好
B.可用燃燒檢驗產物的方法鑒別氫氣、一氧化碳、甲烷
C.大風吹滅蠟燭的火焰,其原理是降低了蠟燭的著火點
D.某物質完全燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質是由碳、氫、氧三種元素組成的

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,把同樣大小的濾紙和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側,加熱銅片的中部,下列實驗現(xiàn)象或結論錯誤的是( 。
A.實驗中使用銅片,是利用了銅的導熱性
B.銅片受熱的一面變黑
C.實驗說明燃燒的條件之一是與空氣或氧氣充分接觸
D.實驗過程中乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.除去物質中混有的少量雜質(括號內的為雜質),選用的方法或試劑錯誤的有(  )
A.銅粉(鐵粉)--磁鐵
B.二氧化碳(一氧化碳)--點燃
C.氮氣(氧氣)--灼熱的銅網
D.一氧化碳(二氧化碳)--足量澄清石灰水

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科目: 來源: 題型:填空題

18.(1)從微觀的角度看,水分子是由氫原子和氧原子構成的
(2)從宏觀的角度看,二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的.
(3)從分子、原子或元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運動引起的.

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同步練習冊答案